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苏教版五年级上册《在大海永生》01
* 邓小平爷爷 一读课文 要求: 1、读准字音(给不认识的字注音)读通课文(用“∕”标出长句的停顿) 2、概括主要内容(用文中语句或自己的话讲述) 阅读妙招 不动笔墨不读书。 读书四到:眼到,口到,心到,笔到。 读书贵有疑:小疑则小进,大疑则大进。 我来读 永生 辽阔 衷心 爱戴 崭新 篇章 盘旋 无垠 呜咽 痛悼 奔腾不息 水天一色 波翻浪涌 震撼人心 我来读 一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人 机舱里安放着全党、全军和各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。 奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里边疆。 我来读 一位以自己的一生∕带领人民∕书写中华民族崭新历史的∕伟 机舱里安放着∕全党、全军和全国各族人民∕衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。 奔腾不息的浪花∕会把他的骨灰∕送往祖国的万里边疆。 我还想说说 读了课文后, 我收获啦! 我还有问题! 凡事都需用心,只要用心, 总会得到。 ——老师赠 感悟课文 用心去感受,展开想象的翅膀,飞入课文吧! 感悟课文 根据提示给课文分段 飞向大海 撒向大海 在大海中永生 一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。 崭新历史 指邓小平爷爷带领人民改革 开放,使全国人民过上了好 日子。 最后一个篇章 邓小平同志临终前,再三叮嘱, 死后捐献角膜,解剖遗体,不留 骨灰,撒入大海,这是他把自己 的一生毫无保留地献给祖国和人 民的遗愿,也是他留给党和人民 的一份珍贵遗产。所以,骨灰撒 放大海谓为“完成他人生的最后一 个篇章”。 1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。 飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰, 撒向无垠的大海。大海呜咽,寒 风卷着浪花,痛悼伟人的离去…… 也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰 送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不 息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香 港;也许,奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印 度洋、大西洋…… 邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。 感悟课文 本文是一篇通讯。通讯也是记叙文,真实,生动。 课文按照什么顺序记叙的? 事情发展的顺序 我来说 课文记述了一件什么事?写作目的又是什么? 本文记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。 讴歌了伟人的丰功伟绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。 他提出了改革开放,使中国经济得到空前发展,不管是在20世纪,还是在21世纪,都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。 他提出了“一国两制”的构想,使香港、澳门如 期回归,台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的 回归,为全世界国与国之间,和平友好地解决 历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平 的影响超越国界。
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