语文科《文新视角》.ppt

起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 我的奶酪在哪里 ——读社会、读书本、读山水 【问题描述】 【问题描述】 【问题描述】 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 评一评 评一评 评一评 评一评 评一评 练一练 练一练 练一练 *该课件由【语文公社】友情提供 Copyright ? xszbq, 2002.04.18 Xszbq @163.com 我的奶酪在哪里 ——读社会、读书本、读山水 【目标取向】 ??? ●懂得材料的来源是丰富的。 ●了解获得作文材料的常见途径。 ●养成关注生活的良好习惯，积累作文材料。 ●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。 问题描述一 我很想写好作文，可是每到拿起笔时， 就觉得脑海里一片空白，什么都想不起来。 老师说这是因为平时不关注生活，不积累 素材，那么我该关注生活的哪些方面呢? 问题描述二 我的生活总是那么简单，上学、放学、 回家，做功课、吃饭、休息；接触的就那么 几个人，父母家人、亲朋好友、老师同学。 我实在很难找到什么值得记下来的东西。 问题描述三 我很留心自己的生活，也养成了写日记 的习惯，可是我的素材还是那些老面孔。我 怎样才能打开自己的视野，看到更多的东西， 感受到更丰富的生活，将作文素材积累的更 多一些呢? 读父母 有人说，最常见的东西，往往最容易 被忽视。的确，很多同学都知道父母是爱 自己的，但是，却不知道父母之爱与其他 人的爱有什么不同。 爷爷奶奶、外公外婆的爱大多出于血缘关系 的本能，往往无条件无原则，所以常常失之 溺爱；老师爱孩子，基本上是出于职业的责 任和道德的有求，往往遵照应该怎么做就怎 么做的原则，是理性的，所以常常失之严厉； 而父母的关心和爱既有社会性，又有血缘性， 他们的爱是有条件的，这个条件就是：一方 面要子女开心、快乐，尽量满足他们的种种 需求，一方面还要你有好的学习成绩，要你 成材，要适应竞争激烈的社会。 所以，父母对子女时常摇摆于“溺爱”与“严厉” 之间，有时候，父母会表现出超出你想象的 大方，满足你非分的欲望，给你意外的惊喜； 有时为了一点小事，他们又会对你发很大的 火，甚至动手打骂。当然，即使是打骂，父 母的表现也不同于别人，打你的时候像凶神 一样不讲情面，打完了骂完了以后又常常后 悔，加倍来安慰你。这就是父母! 同样是母亲，由于她们的年龄、出身、 文化程度、性格脾气、家庭气氛各不 相同，爱孩子的表现也不一样。甚至 同一位母亲，心情、遭遇不同，自己 孩子的表现不同，母亲的情绪、态度 也不一样。 因此，对母亲的认识，不能停留在“伟大”、“无私”、 “奉献”、“任劳任怨”等几个苍白的概念上，也不应 该仅仅是做饭、洗衣、送医院这样的日常事务上。 如果你真爱你的母亲，你不妨假装睡着，看看你母 亲默默注视你、欣赏你的神情，或者静静地观察一 下她在为你、为全家人劳作时的动作。相信你会有 所触动、有所发现的。 例如有个同学这样写：妈妈带着我去参加补 习班。补习班名额已经报满了，母亲却非要 缠着人家说情。平时，母亲非常坚强，有困 难从来不肯求人，今天却一脸讨好的表情， 求着负责报名的人把钱收下。看到这样的情 景，我的心灵受到极大的震动…… 这样写母亲，角度是非常小的，但是却很 实在，也很独特，写出了属于你自己的“惟一” 的“母亲”。如果内心没有对妈妈的爱，没有被 母亲的爱感动，就无法观察到。每个母亲在爱 子女上都很有创造性，都有独特的表现，只要 你留心，一定会发现这些独特的地方。 读社会 所谓“读社会”，就是要大家关注社会， 关注人生，关注现实。社会生活包罗万象， 写作素材应有尽有，取之不尽。我们所熟 知的大作家，比如高尔基、海明威等，其 曲折丰富的人生经历，无疑是他们文学创 作成功的坚固基石。 需要强调的是，观察了解社会要有感情投入，要 有强烈的爱。有的同学也时时在观察社会，但是，对 周围的社会却是一副冷冰冰的面孔，好像整个世界都 欠着他的债。冷漠的结果就是对社会热点的抵触，对 动人的人物、风景、故事无动于衷，其结果是对活生 生的作文材料视而不见。 可能有的同学会说，鲁迅先生对社会现实 表现得就很冷静，很客观，甚至很冷漠，还不 是照样写得出好文章?其实，这是对鲁迅先生 的误解。正如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺 子牛”所表明的那样，鲁迅的冷漠，是对当时 黑暗严酷的社会现实来的，其骨子里，却有着 一颗深爱