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- 2018-06-27 发布于云南
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第七课 感受法律的尊严 阅读一则案例 有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上,他经常打骂儿子,有时还不让孩子上学,可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说:“孩子是我的,我有权这样做。” 你是否赞同这位父亲的说法?为什么? 走近法律 学习目标 1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。 2、能说出法律的三个特征,区别法律和其他行为规则的不同。 3、能自觉学法、守法、用法,学会用法律武器维护自己的合法权益。 设疑自探 请同学们用自己喜欢的方式读教材p86---90页内容,采用圈点、批注的方法,根据自己的理解提出问题。 自探提纲 1.什么是规则? 2.规则重要性是什么? 3.规则有几种? 4.法律的三个特征是什么? 5.法律的作用是什么? 二、解疑合探 要求: 1、小组讨论,交流自探成果; 2、组长带领,人人参与,有序进行,重点解决自探中的疑难问题,小组达成共识; 3、小组长做好记录,以备展示和点评。 展示要求及分工 展示任务 展示小组 评价小组 问题1 1组 5组 问题2 2组 6组 问题3 3组 7组 问题4 4组 8组 问题5 5组 1组 评价标准:1.声音洪亮、条理清晰、突出重点,语言简练。 2.解题思路清晰 ,书写工整 3.恰当的指出优缺点并打分 (满分1
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