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集体备课郑成功
备课时间
第2 周 星 期 二 备课地点 六年级语文组 主讲人 参加人员 第 单元 课 题 郑成功 一、设计理念：
《郑成功》一文是一篇历史故事， 怎样引导学生用什么方法去学习才能起到事半而功倍的教学效果呢？我认为可以运用现代化的教学技术，让学生将台湾过去和现在的情况、郑成功收复台湾的场面、其他民族英雄的事迹以及学生学习时练习和课文的朗读。引导学生主动探究、合作学习。我的教学设计即是按照“服从书本——跳出书本——回归书本”的理念来进行。????????????????????????? ↗ 决心很大
??????????? 收复台湾?→准备充分（民族英雄）郑成功?????????????????英勇善战 建设台湾?
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