汉语文高三第五册第一、二单元测试卷.docVIP

汉语文高三第五册第一、二单元测试卷.doc

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汉语文高三第五册第一、二单元测试卷

拉萨市第二高级中学2011-2012学年 高三第五册第一、第二单元语文测试卷 考试时间:80分钟 分数:100分 一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分) 1、下列各项词语加点字注音有误的一项是( ) A、孟(mèng)子 狷(juàn))))))))) A.这个豪放的民族,茫茫大漠使其坚韧,辽阔草原使其宽厚。 B.北京周围的山水既有北方的粗犷,又有南方的秀丽。 C.一阵悦耳的鸟鸣声在离村庄不远的树林中回荡。 D.自由主义是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。 6、将下列关联词语依次填入语段横线处,完全恰当的一项是( ) 青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西非常敏锐,看静的东西 很迟钝, 虫子在飞, 飞得多快,往哪个方向飞,它 能分辨清楚。 A.却 只有 尽管 都 B.却 只要 无论 都 C.都 只要 尽管 却 D.都 只有 无论 却 7、下列括号内的缩句,不符合原句基本意思的一项是( ) A.春天的绿是十分清新诱人的。(绿是清新诱人的。) B.那一片片的秋叶里仿佛都隐藏着一个个活的灵魂。(秋叶里仿佛隐藏着灵魂。) C.我们可以通过研究岩石的形成来探索地球遥远的过去。(我们研究地球的过去。) D.当我们发现这块等待了我们400万年的石头时,兴奋之情再次涌起。(兴奋之情涌起。) 8、下面按括号内要求变换了句式的句子,不符合原句基本意思的一项是( ) A.教师是人类灵魂的工程师。(变为疑问句) 难道教师是人类灵魂的工程师吗? B.你怎么能不来参加这里的活动呢?(变为祈使句) 你还是来参加这里的活动吧。 C.除了猎人,有谁体验过一早漫步在丛林中的欢畅呢?(变为陈述句) 除了猎人,谁也没有体验过一早漫步在丛林中的欢畅。 D.这是非常感人的故事。(变为感叹句) 这是多么感人的故事啊! 9、下列句子没有语病的一项是( ) A.晓芳的家乡在四川,那里有丰美的自然资源,人民生活很富足。 B.没有人不为京剧《贵妃醉酒》中缠绵的深情和委婉的唱腔而不感动的。 C.敌人的威胁不但不能使英雄屈服,而是激起英雄更大的愤慨。 D.她说她梦见分别三十多年的父亲远渡重洋归来了。 10、下列句子标点符号的使用,完全正确的一项是( ) A.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 B.他擦干两手,将另外三张空白毛边纸收起,小心地翻阅着墨笔写成的文稿;一篇清贫,一篇可爱的中国。 C.春雨密密地斜织着,泛起一层水雾,烟雨朦胧似幕,似帘,似网…… D.“屋里怎么没有人哪?”我一边说。一边抖着大衣和帽子上的雪。 请将第一题的答案填入下列表格中 题号 1 2 3 4 5 答案 题号 6 7 8 9 10 答案 二.阅读理解题(60分) 紫砂艺术的神韵 ①坐落在北京琉璃厂东街的博古斋近日举办了紫砂[注]名壶展,引来不少宾客。展出的百余款名壶分别出自杨勤劳、鲍利安、范建军等名家之手。其作品制作之精湛,造型之奇妙,气质之高雅,令人耳目一新。 ②紫砂艺术盛于明清,历经500多年历代大师的传承,逐渐形成了集造型、书画、雕塑、篆刻于一体的独特的艺术。紫砂名壶注重形、神、气的表现,追求形神兼备的艺术效果。紫砂壶著名制作家杨勤劳的名壶“泉流琴声”,采用写实与抽象相结合的工艺手法制作。壶体通身“龟裂”的开片,使人联想到高山之上潺潺而下的泉水,其纹路表现了流水的欢畅和神韵。壶盖被设计成一座琴桌,让人体悟到“斯人复已去,佳音犹在耳”的意境。这把紫砂壶使人们在现实与虚拟的两个空间的游离、转换中,体会到名壶的形、神、气的完美融合。 ③紫砂壶艺博大精深,是中国古老的茶文化的一枝奇葩。博古斋本以主营文房四宝和名人字画为主,此次举办紫砂名壶展,把书画艺术与茶文化结合,使古老的文化街“茶墨皆香”,既有利于传扬中国古代的书画艺术,又有利于推广中国源远流长的茶文化。 [注]紫砂:一种陶土,产于江苏宜兴。质地细腻,含铁量高,烧制后呈赤褐、紫黑等色。主要用来烧制茶壶。 11.②自然段的内容未涉及的一项是(5分)( ) A.介绍紫砂艺术的渊源传承 B.说明紫砂艺术的风格特点 C.介绍紫砂壶的意境神韵 D.描绘紫砂名壶的富丽华贵 12.对紫砂名壶“泉流琴声”的特点的介绍,本文未涉及的一项是(5分)( ) A.烧制复杂 B.形神兼备 C.设计独特 D.虚实结合 13.对③自然段的主要思想,理解正确的一项是(5分)( ) A.说明紫砂壶艺的博大精深 B.介绍博古斋的主营范围 C.说明茶文化的历史源远流长D.说明博古斋名壶展的文化意义 14.依据

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