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 浙江省教育厅颁布省级精品课程/浙江大学本科通识课 人生美学 Aesthetics of Life 浙江大学教育学院思想政治教育系 张应杭 教授 兼：清华大学/复旦大学/中山大学客座教授 美国南哥伦比亚大学MBA课程讲座教授 澳门科技大学管理学院MBA兼职导师 Email: zhangyhhz@zju.edu.cn * 绪论 人生美学的内容与意义 一、人生美学的定义 所谓的人生美学是以人类对人生的审美感受作为自己研究对象的一门美学分支学科。 罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” (《罗丹艺术论》人民美术出版社，1978．62) 我们说：美是不缺乏的，缺乏的倒是一颗美的心灵和对美的感受。 * 绪论 人生美学的内容与意义 二、人生美学的主要内容 概括说来，它要研究如下一些内容： 1、什么是美的自我?古希腊哲人德谟克利特认为，优美的自我存在就是那些有成熟品性的自我。 2、什么是美的人性?康德曾对人性的美作了一个区分：优美与崇高。尤其是崇高，作为一种敬畏力量，在他看来能引起我们对自身心灵的激荡与抗争，从而造就美的人生。 * 绪论 人生美学的内容与意义 3、什么是美的爱情?爱情是人性一种永恒的冲动，但这种冲动却有优美与粗鄙的区分。瓦西列夫认为，“审美化，作为爱情的成分和因素也许