高中数学第一章常用逻辑用语1命题（一）北师大版修2_1.pptVIP

第一章　常用逻辑用语 §1　命　题(一) 学习目标 1.理解命题的概念. 2.会判断命题的真假. 3.了解命题的构成形式，能将命题改写为“若p，则q”的形式. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　命题的概念 在初中，我们已经学习了命题的定义，它的内容是什么？ 对事情做出正确或不正确的判断的句子叫作命题. 答案 思考2　 依据上面命题的定义，判断下列说法中，哪些是命题，哪些不是命题. ①三角形外角和为360°； ②连接A、B两点； ③计算3－2的值； ④过点A作直线l的垂线； ⑤在三角形中，大边一定对的角也大吗？ 根据命题的定义，只有①为命题，其他说法都不是命题. 答案 梳理 (1)命题的概念：在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫作命题. (2)命题定义中的两个要点：“可以判断真假”和“陈述句”.我们学习过的定理、推论都是命题. (3)分类 思考1　 知识点二　命题的结构 在初中学习命题的定义的基础上，你还知道与命题有关的哪些知识？ 命题由题设和结论两部分组成.题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，命题常可以写为“如果…，那么…”的形式，“如果”后面接题设，而“那么”后面接结论. 答案 完成下列题目： (1)命题“等角的补角相等”：题设是____________，结论是_____. (2)命题“实数的平方是非负数”可以改为“如果______________，那么__________________”. 等角的补角 相等 一个数是实数 它的平方是非负数 思考2　 梳理 (1)数学中，通常把命题表示为“若p，则q”的形式，其中p是 ，q是 . (2)确定命题的条件和结论时，常把命题改写成“若p，则q”的形式. 条件 结论 题型探究 例1　 (1)下列语句为命题的是 A.x－1＝0 B.2＋3＝8 C.你会说英语吗？ D.这是一棵大树 答案 解析 类型一　命题的判断 A中x不确定，x－1＝0的真假无法判断； B中2＋3＝8是命题，且是假命题； C不是陈述句，故不是命题； D中“大”的标准不确定，无法判断真假. (2)下列语句为命题的有______. ①一个数不是正数就是负数； ②梯形是不是平面图形呢？ ③22 015是一个很大的数； ④4是集合{2，3，4}中的元素； ⑤作△ABC≌△A′B′C′. ①④ 答案 解析 ①是陈述句，且能判断真假； ②不是陈述句； ③不能判断真假； ④是陈述句，且能判断真假； ⑤不是陈述句. 判断一个语句是否是命题的三个关键点 (1)一般来说，陈述句才是命题，祈使句、疑问句、感叹句等都不是命题. (2)语句表述的结构可以判断真假.含义模糊不清，无法判断真假的语句不是命题. (3)对于含有变量的语句，要注意根据变量的取值范围，看能否判断真假，若能，就是命题；否则就不是命题. 反思与感悟 跟踪训练1　给出下列语句，其中不是命题的有________. ① 是无限循环小数； ②x2－3x＋2＝0； ③当x＝4时，2x0； ④垂直于同一条直线的两条直线一定平行吗？ ⑤一个数不是奇数就是偶数； ⑥2030年6月1日上海会下雨. ②④⑥ 答案 解析 ②⑥不是命题，因为该语句无法判断其真假； ④为疑问句，故④不是命题. 例2　给定下列命题： ①若ab，则2a2b； ②命题“若a，b是无理数，则a＋b是无理数”是真命题； 类型二　命题真假的判断 答案 解析 其中为真命题的是_______. ①③④ 结合函数f(x)＝2x的单调性，知①为真命题； 引申探究 解答 直角 答案 解析 一个命题要么为真命题，要么为假命题，且必居其一.欲判断一个命题为真命题，需进行论证，而要判断一个命题为假命题，只需举出一个反例即可. 反思与感悟 跟踪训练2　下列命题中假命题的个数为 ①多边形的外角和与边数有关； ②如果数量积a·b＝0，那么向量a＝0或b＝0； ③二次方程a2x2＋2x－1＝0有两个不相等的实根； ④函数f(x)在区间[a，b]内有零点，则f(a)·f(b)0.