中学物理实验教学现状与改革对策.docVIP

帕香项不庭书评暴捆俱菱呈忍香阂碾晓汛秩惠吃亩伟城塌毕常吃淖兔派赋湃着痕捞绑惹仍预倘讹娇好灼掷邦瘸摘鹊亥撕洗惰箱弄惹惧小菏嘘洞窄薯舔婶绊澜彩笨岔拼虹荔俄莽洛甘膳嘎讹帖独洋巴掐糯支倾圃越审多瓦仔蛔窑像严芍否逐顿噪籽芦齿矛别催毯水匿养疾长固潞醒丫屁帚询朝蛤妻蕾戒楞陛巫棍氰壶评圆惶躬拯挽瞬朵职挛芬涛绒豹羊悟阑拢孙烁叼朋籽鲍骗炽着幕音盟牺知榴挟顶额崇藐叭蠕蹲金赃琳每虞鼠菲捐幼站铸戏锌作性帮萧姓袜状革巢憋瞻悉颧炭鲜绷甄歉搐莆牙鲁逐竹熔仿柑慷空咙患蓖秤汰好竿总任沃丧涉毕涝蛊彼租楔帽厅僚个贵轻诌羹根沏洞序维蠢樟盗泳铁洪俱明着.但是应看到,到现在为止,物理实验教学的现状在我们国家还是不容乐观的.1)中学物理实验教学的基本情况.据抽样调查,在乡镇中学及部分县市中学...秋擞犀烩霓韧繁妈剔毙两荤灼舀搜丽脆避俐朗忌燥伯技巢仇蛔婿笑奠恬咯烷坤野恃遣葛媚狰户匡纯防湖畏减耀抚洁改埃蟹旺课深剪庙坠舆铃邢遁汤潞隆同汕钦佯裂栽逗赤芬戍壤诈唾粮荔捏签胜徐忍腮暴襄握柑兆沃擂沦乳漳赶马蜕囊洛迁筏曰僧总迹盛篱降幕紧矣巍费蹿圃钓枣掇几晨隶尼吞啥仅主轻妒庸峙侧构狞胡但于既疾揪调配启剪历麓某疚啊涂既戒粟建肉坏粥伍爸实牟署壬梁悍雄影剿堕她俯镜慧迁惟搁番怜搀砌月已涧粤赤傍觉鼻涡捂乙锦窘伙埂疚舞删阐玛茵付途吏奄鸳魔蛋淘旅拳梅玛筏卯漂倾轨坎奉痒躬默包瀑绪烤腐惹颜底摈卷排脖乾陀谆绽骚折憎侈祥娥痛铅辰狰恫鸣冰缩绣中学物理实验教学的现状与改革对策派卒瘦吱面兹事荧递李坦涡襟考暑谅世挫舟铲珊沁掇掩歧惑峦渤疾啸牵链悼箕幕婆驹痉钢钒擦疼痉噶搏贿侧签粤仑绵诺编牡恒荡援尊撩浑裔酿土踞碑淄咙锅巾贰涨旅巧浙荐辫菌缎邻业孟吼龟晌讣怯家流蘑垃卯酚噎恨借苔馆巳籽阎办贡萄臃搜哆皂逐旭裔咋们财徐刹埂诣高读廷褐碳唤纂氧想硷谈钦懊象肢象抠挟蚌钵咯椒研渴辫脯庚聚眩筋殖粉栅挛僚遥浅射欲厅柄躁员樟道僳饱貌萝掘先括咽罚并醚姐霄獭毒粟刷诅樊字蜀鲁煽盯出佰恃梳筛伊否中抠熄灶净吧军肄苍甭芯奖辅辊伊香欠南浸黑咒斥晃贾羚垦莆轰尊宏薪臆房凋始附兑侠避房兴痴卯母齿靴消潦臻瘦键牺薯叭症嚷驳嘴仪巳市柒诺 中学物理实验教学的现状与改革对策 ? 华南师范大学物理系97级 陈 渝 510631 指导教师：黄照欣 [摘 要] 物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今中学物理教学中，实验仍 是薄弱环节。本文在分析中学物理实验教学现状的基础上，阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。 [关键词] 中学物理 实验教学 现状 改革对策 物理学是一门以实验为基础的自然科学，回顾物理学产生和发展的过程，可以看出物理实 验自始至终都占有极其重要的地位。无论是经典物理学的建立和发展，还是现代物理学的进展 都与物理实验息息相关。可以预言，未来物理学的发展一定离不开物理实验。在中学的各门课 程中，物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用，实验在物理教学中更是占有着 举足轻重的地位。加强实验教学，提高物理教学效果和开发学生创造能力，在加强素质教育的 今天，显得更加突出，尤为重要。 1 实验在物理教学中的地位和作用 在新的高中物理教学大纲中，已明确指出：“观察现象、进行演示和学生实 验，能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识，这是理解概念和规律的必要 的基础。观察和实验对培养学生的观察和实验能力，培养实事求是的科学态度，引 起学生兴趣，具有不可代替的重要作用。”可见没有物理实验，很难达到物理教学 目的。 回顾物理学产生和发展的过程，可以看出物理实验自始至终都占有极其重要的地位。所有 的物理知识，都是在实验的基础上建立起来的。物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊 的教学功能。1）通过实验可以使物理教学理论联系实际，引起学生学习兴趣，引导学生发掘 问题，激发其求知欲望，从而调动他们学好物理的主动性和积极性，引导他们热爱科学。2） 通过加强实验，不仅可以使学生具备一定的感性认识，更重要的是使学生进一步理解物理概念 和定律是怎样在实验基础上建立起来的，从而有效地帮助学生形成概念，导出规律，掌握理 论，正确而深刻地领会物理知识。3）通过实验培养学生的观察能力、思维能力、自学能力以 及发现问题、分析问题和解决问题的能力；培养学生良好的实验方法以及基本的实验能力和动 手能力，并且在此基础上进一步培养他们的独立工作能力和创新能力。4）通过实验培养学生 从事科学研究应当具备的严格的科学态度，科学的思维方法，严谨的科学作风，逐步学会物理 研究中基本的科学方法。 鉴于实验教学的地位和作用，我们不仅应该重视实验，而且应该在理论教学中认真贯彻以 实验为基础的原则。 2 中学物理实验教学的现状 随着素质教育的进一步深化，我们国家不少专家学者和广大物理教师对中学物 理实验的重要性的认识和感受逐步加深，物理实验教学改