高压输电网潮流计算机算法程序设计.docVIP

目 录 第一章 课程设计概述 1 1.1 设计目的 1 1.2 设计要求 1 1.3 设计题目 1 1.4 设计内容 2 1.5设计时间 2 第二章（针对该课程设计题目的）设计思路 3 2.1 潮流计算题目 3 2.2 对课题的分析及求解思路 3 第三章 电力系统潮流计算概述 5 3.1电力系统叙述 5 3.2潮流计算简介 5 3.3潮流计算的意义及其发展 6 第四章 导纳矩阵的原理及计算方法 8 4.1自导纳和互导纳的确定方法 8 4.2潮流计算的基本方程 12 4.3电力系统节点分类 15 4.4潮流计算的约束条件 16 第五章牛顿—拉夫逊法及程序代码 18 5.1牛顿—拉夫逊法 18 5.1.1牛顿—拉夫逊法概要 18 5.1.2牛顿—拉夫逊法的求解过程 19 5.1.3程序框图如下： 21 5.2 潮流计算程序代码 21 第六章 运行结果分析 30 6.1 正常运行结果分析 30 6.1.1 MATLAB运行结果 30 6.1.2 PowerWorld运行结果 35 6. 1. 3 综合分析 36 6.2 非正常运行结果分析 37 6.2.1 若某发电站发电量减半时对系统供电影响 37 6.2.2 若某发电站发电量为零时对系统供电影响 39 6.2.3 若某负荷切掉时对系统供电影响 40 6.2.4 若系统环网解开对系统的影响 42 第七章总结 44 参考文献 45 第一章 课程设计概述 1.1 设计目的 1. 掌握电力系统潮流计算的基本原理和电力系统运行方式的变化 2. 让学生结合课程教学内容了解实际电力系统分析中的某些最基本的计算、分析过程、常规典型计算方法和结果分析等方面知识，加深电力系统分析课程的理解和掌握 3. 掌握并能熟练运用一门计算机语言（MATLAB语言或C语言或C++语言）； 4. 采用计算机语言对潮流计算进行计算机编程计算。 5. 培养和提高学生对电力系统分析与设计能力。 1.2 设计要求 1. 程序源代码； 2. 选定算例的输入，输出文件； 3. 程序说明； 4. 选定算例的程序计算过程； 5. 选定算例的手算过程（至少迭代2次）（可选）。 学生开展课程设计可以7人选择同一题目，但每个人必须独立完成所有给定任务，学生必须按计划开展课程设计, 每一阶段完成情况必须接受教师检查。编程实现部分，学生可以根据自己掌握的编程工具情况选择，如MATLAB、C、VC等， 最后必须提供程序代码，课程设计必须完成对系统的分析与设计任务,编写相应的分析与设计报告。 1.3 设计题目 1.高压输电网潮流的计算机算法程序设计（PQ分解法、牛顿-拉夫逊法） 2.中压配电网潮流的计算机算法程序设计（前推后代法、同伦延拓法等） 3.电力系统短路故障的计算机算法程序设计（要求不限） 本设计选择为高压输电网潮流的计算机算法程序设计（PQ分解法、牛顿-拉夫逊法） 1.4 设计内容 1.根据电力系统网络推导电力网络数学模型，写出节点导纳矩阵； 2.赋予各节点电压变量（直角坐标系形式）初值后，求解不平衡量； 3.形成雅可比矩阵； 4.求解修正量后，重新修改初值，从2开始重新循环计算； 5.求解的电压变量达到所要求的精度时，再计算各支路功率分布、功率损耗和平衡节点功率; 6.上机编程调试；连调； 7.计算分析给定系统潮流分析。 8.准备计算机演示答辩，书写该课程设计说明书（必须计算机打印）。 1.5设计时间 2013年春季17周至18周  第二章（针对该课程设计题目的）设计思路 2.1 潮流计算题目 1 2 3 -10Mvar 180MW 100Mvar G 5 4 40MW 30Mvar 50MW 30Mvar 如图所示，变压器参数为：Zt1=3+j110, Zt2=0.8+j23,变比分别为231/110kV,231/121kV;220kV线路参数为：Z12=5.9+j31.5;110kV线路：Z45=65+j100; 34段，Z=65+j100，所有阻抗都已经归算至220kV侧。 2.2 对课题的分析及求解思路 2.2.1等值电路的计算