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严慈并济,方能做个好班主任
严慈并济，方能做个好班主任
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。他们对于学生的成长和发展起着关键性的作用。如何做好班主任工作？不同的人有不同的理解，但我想严慈并济一定是不可或缺的。
一、做个严父。
良好的行为习惯不是一朝一夕养成的，靠的是点滴的累积及长久的坚持。“千里之堤毁于蚁穴。”，所以，作为班主任的我们，在面对学生的缺点，哪怕是细小的缺点时，首先应该做个严师。”。“严”是什么？是完善的规章制度，是奖励和批评的有机结合体。老师威信要许多东西来，除了你的学识教学水平才艺，还有一点会被忽视的，那就是说过的话一定要兑现，要做到公正。这是学生衡量老师的一条重要标准。制定班纪班规，并且严格按照规矩办事，做到一碗水端平你说干了坏事的学生要做一件好事，必须做到学生怕较真的老师，老师越较真，学生越能养成好的学习行为习惯。学生在成长过程中出现的缺点错误犹如小树身上的赘牙偏枝，需要师长的精心修剪、扶持和关爱。因此，要对他们严格要求。亲其师，信其道学生喜欢你，自然而然愿意学你所教的知识，愿意和你亲近，愿意和你说心里话，乐于接受你的教育和管理，这就是“”的力量。当学生在心理上产生苦恼时，班主任及时帮助学生解开；当学生在学习上遇到困难时，班主任及时帮助；当学生在生活上遇到不便时，班主任及时帮助排忧解……班主任还应做学生的知心朋友，彼此坦诚相待，逐步建立“信得过”的情感基础，使班级管理为学生个性张扬建立一个良好氛围。使每个学生自觉的把班级管理目标与个人目标结合起来，人人为集体，事事想集体。班主任的爱能把全班几十颗纯洁的心编织在一起，迸发出一种积极向上的、前进的力量。我们班的有个不好的习惯，就是喜欢拿别人的东西，通过多次谈心，终于对我敞开心扉主动的去帮助其他同学。试想，如果我们都忽视她，甚至歧视她，她又会怎样的走下去呢？严格与宽容达到和谐的统一。该严时，铁面无私，该时，，以情感人。《班主任工作漫淡》魏书生 漓江出版社
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