2013广西高考生物二轮复习ppt课件第一部分专题四《生命的延续》.pptVIP

专题四 生命的延续;课标领航;;;分裂时期 比较项目;2.减数分裂：一个细胞核中染色(单)体、DNA数目的变化规律 ;减数分裂;3.减数分裂与生物变异 (1)减Ⅰ前的间期DNA复制出现差错→基因突变。 (2)减Ⅰ前期染色单体交叉互换→基因重组。 (3)减Ⅰ后期非同源染色体随机组合→基因重组。 (4)整个分裂过程中染色体不均等分配→染色体变异。 ;二、细胞分裂图像的识别判断 1．细胞分裂图像特征比较(以动物细胞为例) 有丝分裂 特征：在各时期均有同源染色体，形成子细胞为体细胞;减数分裂 特征：减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，含有同源染色体；减数第二次分裂不含同源染色体；形成子细胞为生殖细胞或极体。 ;2．图像辨析的一般步骤 ;三、细胞分裂、分化、癌变和衰老的关系 1．区别 (1)细胞分裂：遗传物质平均分配。 (2)细胞分化：基因选择性表达。 (3)细胞癌变：原癌基因和抑癌基因的突变。 (4)细胞衰老：新陈代谢能力下降。 2．联系：细胞分裂、细胞分化、细胞衰老是细胞的正常生理现象，细胞分裂是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础，细胞分化是生物个体发育的细胞学基础,细胞衰老是正常生理现象,细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果。 ;四、减数分裂与有性生殖 减数分裂是形成有性生殖细胞的一种分裂方式。其关系图示如下： (1)、 (2)被子植物的双受精作用 ;五、生物个体发育过程的理解 1．高等动物个体发育过程 (1)发育起点：受精卵。 (2)发育过程： (3)实质：是生物体结构和功能从无到有，从简单到复杂的逐渐成熟的过程。 ;2．高等植物个体发育过程 (1)发育过程： ;【特别提醒】　(1)被子植物由受精卵→球状胚体，高等动物由受精卵→囊胚时,营养物质、核DNA总量变化规律及曲线。 受精卵内的营养物质由于消耗而逐渐减少，所有细胞内的核DNA总量由于细胞不断进行有丝分裂而复制增加，可用如图曲线表示： ;(2)一粒植物种子萌发形成幼苗，至成熟个体过程中营养物质变化规律及曲线： ①种子萌发至幼苗子叶出土前，营养物质总量不断减少，但营养物质种类增多。 ②幼苗子叶出土后，进行光合??用，营养物质逐渐积累、增多，直至该植物成熟、衰老死亡时略有下降。可用如图曲线表示： ;(3) 在蛙的胚胎发育过程中，与受精卵相比，囊胚、原肠胚总体积基本不变，但细胞总体积有所减小，用曲线图可表示为(如右图)：;;(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)。 ;(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于_______期的细胞立刻被抑制，再培养_________小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到__________期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处，实现细胞周期同步化。 (3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将__________。 (4)在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤体由细胞两极的_______发出。在M期中消失又出现的细胞结构是________。 ;【解析】　本题以体外细胞培养过程为信息载体，考查了细胞有丝分裂的相关知识。在细胞周期中，G1期主要进行RNA和蛋白质的合成，为S期的DNA合成做准备；S期主要进行DNA合成；G2期DNA合成结束，为细胞分裂做准备。因此，在细胞培养液中，若加入过量的DNA合成抑制剂，则处于S期的细胞因DNA合成受阻而处于抑制状态；消除抑制剂后，细胞分裂则正常进行；若将S期与G1期细胞融合，由于S期细胞中含有启动蛋白(启动信号)，则G1期细胞核进入S期的时间将提前；在电镜下观察处于分裂期(M期)的细胞，前期可见由中心体发出的纺锤丝，此时核膜、核仁消失，末期核膜、核仁重新出现。 ;【答案】　(1) (2)S　15　G1　 (3)提前　 (4)中心体　核仁(或核膜、或细胞核);热点二;A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异 C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的;【解析】　骨髓干细胞和胰岛样细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂而形成的体细胞。在有丝分裂过程中，遗传物质精确复制后平均分配到子细胞中，故骨髓干细胞和胰岛样细胞基因组成相同。机体不同细胞是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，表达的产物存在差异，故A项错误，B项正确。骨髓干细胞是分化程度较低的