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2018-11-24 发布于河南
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作文评价表并列式1.doc

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作文评价表并列式1

淮阳一高高效课堂自主学习型语文作文导学案班级高一姓名日期 11月15日编号 05 设计人阮传印陈科军学科长：　　　　　　作文训练：议论文的结构模式之一 ——并列式（展示:45分钟＋习作：45分钟）高一年级作文评价表作文题目阅读下面的材料，根据要求作文。有这样一则供料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。请按照《学会泰然处之》的结构，用并列式的方式写一篇议论文。自评自评纬度：审题正确观点鲜明层次清晰论证有力结构完整文笔生动要求：用心完成自评的内容，将自评结果呈现在右边的表格中。（10分钟）肯定自己的优点是一种自信互评互评纬度： 1、审题正确 2、观点鲜明 3、层次清晰 4、论证有力 5、结构完整 6、文笔生动要求：用心完成互评的内容，将互评结果呈现在右边的表格中。（10分钟）发现别人的缺点是一种能力交流展评互评双方相互交流，言语坦诚，闻者谦逊。组长站出来进行调控，推荐优秀的习作，推荐展示的代表，确定展示的方案。代表展示时，既要朗读优秀作品，又要彰显优点，指出不足。（25分钟）师评