三门峡中等专业学校现代远程教育网站设计-软件工程专业论文.docxVIP

目录第一章绪论11.1教学模式与体制的探讨21.1.1传统教学模式21.1.2现代远程教育模式31.1.3近年来国外网上教学发展历程41.1.4近年来国内网上教学发展历程51.2本课题的选题背景61.3本课题的选题来源应用价值71.4本课题的研究的内容81.5本课题的研究的主要难题8第二章软件开发技术研究102.1NET平台简介102.2NET平台概述102.3NETFramework112.4通用语言运行时CLR122.4.1托管122.4.2程序集122.4.3中间语言132.4.4通用类型系统142.4.5通用语言规范142.4.6垃圾收集152.6本章小结22电子科技大学博士/硕士学位论文第三章三门峡中等专业学校现代远程教育网站设计233.1三门峡中等专业学校现代远程教育网站规划与目标233.2三门峡中专远程教育网站开发环境233.2.1软件开发方法选择233.2.2硬件开发环境243.2.3系统开发平台及开发工具243.3三门峡中等专业学校现代远程教育网站设计253.3.1现代远程教育网站实现结构模型253.3.2现代远程教育网站功能结构设计263.4三门峡中等专业学校现代远程教育网站系统分析313.4.1现代远程教育网站工作流分析313.4.2现代远程教育网站UML分析343.5现代远程教育网站数据库设计393.5.1现代远程教育网站数据流程图分析403.5.2现代远程教育网站系统E-R模型构建413.5.3数据库逻辑设计413.6现代远程教育网站的部分系统实现433.6.1在线自测评估系统功能433.6.2在线自测评估系统学生登陆页面实现453.6.3在线自测评估系统在线考试页面实现473.6.4在线自测评估系统成绩浏览页面实现523.7本章小结56第四章网站安全访问控制的探讨574.1Windows服务器NTFS访问权限设置574.2IIS的验证和授权584.3基于WINDOWS的验证614.4基于FORM的验证614.5URL授权资源控制624.6防止SQL注入攻击624.7阻止页面非法访问634.8限制上传文件的类型644.9加密ASP.NET页面644.10本章小结64第五章结论65致谢66参考文献67第一章绪论以现代网络技术为特征的现代信息技术，在很大程度上促进了社会经济的发展，同时也引发了一场知识和信息的革命。目前的教育方式和方法都面临着从未有过的挑战，计算机远程教育作为一种新型教学形式具有很重要的意义，并呈现出了非常广阔的发展前景。自从Internet在全世界的广泛应用后，基于Internet的计算机远程教学也在全世界的范围内得到了迅猛发展。国内的很多大学已经开始计算机远程教育的研究，并且有不少简体中文远程教育网站出现。这些网站不论从数量还是质量看，都表现出现代远程教育网站作为现代教学的一种重要手段，具有强有力的发展势头，但中职学校在这方面的研究和实践还是远远不够的。为了更好的迎接信息时代的挑战，教育部制订并经国务院批准的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中明确提出:现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。因此，研究基于因特网的各种类型远程教学系统的设计与实现，己是刻不容缓且意义深远的问题。在基于Internet的教育网络环境下，可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性，既可以进行个别化教学，又可以进行协作型教学，还可以将“个别化”与“协作型”结合起来，是一种全新的网上教学模式。这种教学模式可以完全按照个人的需要进行，包括对教学内容、教学时间、教学方式、学习地点甚至指导教师的选择。这种教学模式能为学习者提供图文音像并茂的、丰富多彩的交互式人机界面，提供符合人类联想思维与联想记忆特点的、按超文本结构组织的大规模知识库与信息库，因而很易于激发学习者的学习兴趣，并为其实现探索式、发现式学习创造有利条件。从而有可能在这种教学模式下，真正达到让学习者主动建构知识的意义、实现自己获取知识自我更新甚至创造知识的理想目标。河南省三门峡中等专业学校是三门峡市人民政府成立的一所综合性普通中专学校。做为国家级重点中专，有着雄厚的师资队伍、丰富的图书馆资料、先进的计算机网络等硬件环境。作为三门峡市重要的人才培养基地，为进一步提高教育科研水平、为三门峡市培养更多更好的中高级人才、体现二十一世纪新型综合性中专水平、适应信息时代对教育体制及教育模式的要求，三门峡中等专业学校创建有自身特色的现代远程教育网站迫在眉睫。基于ASP.NET技术的远程教育网站，其教学方式是以Internet为载体进行传播，可以超越时空的限制，有巨大的影响范围。其ASP.NET技术是一个跨平台、多媒体的网页信息发布和浏览技术，并可以实现动态交互，使开展生动形象、内容丰富多彩的网络教学成为可