论语阅读指导第九十篇.pptVIP

《论语》(九、十)名句背诵 《论语》的阅读目标 1.积累《论语》名句，深刻理解《论语》中关于为人处世的阐述。 2.摘录感悟，合作交流,品味含意丰富的语言。 3.辩证分析，批判继承，学习儒家经世济人的入世思想。 读《论语》，学什么。 合作交流： 内容:1.《论语》“先进 ”中的疑难句子。 2、你认为这两篇中哪些观点、学说对你具有借鉴的价值？ 要求:先一对一讨论，然后小组集中讨论疑难点，注意总结和拓展，实现智慧整合。  精彩展示： 我这样演绎精彩！ 方式： 1、口头展示。 2、先小组pk,再个人。 阅读《论语》“先进第十一、颜渊十二”章 阅读方法：圈点批注法 把读书过程中精彩的句子等加以圈点，写出感悟。 学科班长总结 总结回顾： 这节课我们共同经历了怎样的精神之旅？ 你有什么收获？还有怎样的困惑？ * 课前准备：《论语》、导学案 双色笔、积累本 课堂目标：激情高效，做语文课堂上最闪 亮的自己！ 惜时高效 全力以赴 每日名言： 如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。 每日积累： 1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。 4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的急于求食的样子。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 课前检测 1.岁寒， 。 2.三军可夺帅也， 。 3.子绝四： 。 4.子在川上曰： ， 。 5.子曰：主忠信，无友不如己者， 。 6.子曰：知者不惑， ， 。 7. ， ； 瞻之在前，忽焉在后。 8.后生可畏， ？ 9.食不厌精， 。 1.然后知松柏之后凋也 2.匹夫不可夺志也 3.毋意，毋必，毋固，毋我 4.逝者如斯夫,不舍昼夜5.过则毋惮改6.仁者无忧，勇者不惧。7.仰之弥高，钻之弥坚8.焉知来者之不如今也9.脍不厌细。 *