试析对高校思想政治教育中开展生态文明教育的思考.docVIP

试析对高校思想政治教育中开展生态文明教育的思考 发布时间:2011-12-13 来源:应届毕业生求职网 　　[论文摘要]高校的根本任务是培养和造就需要的建设人才,同时也担负着培养生态文明建设所需人才的重任。高校在加强大学生思想的过程中必须通过一系列行之有效的途径,积极开展生态文明教育,不断提高大学生的生态素质,使之有强烈的生态保护意识,这对促进生态文明的进步与和谐社会的建立有着重要而深刻的意义。文章分析了高校思想政治教育中开展生态文明教育的意义,并指出高校思想政治教育中开展生态文明教育的主要途径。 　　[论文关键词]高校思想政治教育 生态文明教育 意义 途径 　　 　　目前,我国的环境污染和生态环境破坏已十分严重,加强生态文明建设已刻不容缓。高校在加强大学生思想政治教育的过程中,必须抓住生态文明建设的契机,开展生态文明教育,提高大学生的生态意识,促进生态文明的进步,共同呵护人类赖以生存的地球家园。 　　一、高校思想政治教育中开展生态文明教育的意义 　　从《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中我们可以看出,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务中体现了生态文明教育的内容。其中,“三观”教育中包含着树立正确的生态文明意识和观念;而加强爱国主义和公德教育中,教育大学生爱祖国的大好河山、规范好人与自然之间关系,就是要加强生态文明建设;素质教育也包括大学生生态文明素质的提高。因此,在高校思想政治教育中积极开展生态文明教育,不断提高大学生的生态道德素质,增强他们环境保护的意识,是高校的重要职责。 　　首先,高校思想政治教育中开展生态文明教育是改善和保护生态环境的迫切需要。改革开放三十多年来,我国在政治、、等各个方面都取得了巨大的成就,但也面临着、资源、环境的巨大压力,无节制地开发利用自然资源,大规模污染破坏了生态环境,也由此产生了气候变化、土地退化、生物多样性锐减等一系列的问题,已严重威胁到国家的发展和人民身体的健康,成为阻碍我国社会进一步发展的主要问题。加强生态文明建设的关键是人们生态文明意识的增强。大学生是宝贵的人才资源,是的希望,是祖国的未来,他们的生态文明意识对于生态环境的改善和保护至关重要。而当代的大学生生态文明意识淡薄,生态道德素质比较低,对于日趋恶化的生态环境熟视无睹、置若罔闻。因此,加强对大学生的生态文明教育不但必要,而且十分迫切。 　　其次,高校思想政治教育中开展生态文明教育是构建和谐社会的需要。人类最美好的追求就是建立平等、互助、协调的和谐社会,和谐社会无非就是人与自然的关系、人与社会的关系和人与人之间的关系的相互协调。这些关系的协调取决于人,即这个社会的全体成员,他们的思想意识、道德水准的状况决定整个社会的和谐程度。人与自然的和谐关系到一个国家的长治久安,关系到人类社会的生存和发展,必须要给予高度重视。高校应承担起加强生态文明教育的责任,要教育学生如何协调好人与人之间的关系、人与自然的关系,如何遵守人类社会形成的道德规范,遵守自然法则,如何尊重人、尊重自然,使我们的大学生有较高的生态道德素质和强烈的生态环境保护意识。 　　最后,高校思想政治教育中开展生态文明教育是促进大学生全面发展的需要。大学生的全面发展是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。因此,当代大学生不仅要有渊博的科学文化知识,较强的创新能力,而且还要有较高的思想道德素质,思想觉悟高、政治敏感度强;不仅要处理好人与人的关系,还要处理好人与自然的关系,构建人与自然的和谐。因此,具备较高的生态文明道德素质,具有强烈的生态环境保护意识,是当代大学生思想道德素质中不可缺少的内容,也是衡量当代大学生是否全面发展的重要尺度之一。二、高校思想中开展生态文明教育的主要途径 　　加强生态文明建设的核心就在于树立科学的生态文明观,科学、合理、规范地行使人类自身的行为权利,改变人类与自然相处的行为模式。高校要真正做到为生态文明建设服务,必须开展生态文明教育,培养大学生的生态文明意识,提高大学生的生态文明素质。 　　首先,把生态文明知识纳入“两课”中。“两课”是大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,生态文明教育必须借助这一平台,结合“两课”各门课程各自的内容和特点,客观地联系有关生态文明的知识以及当前我国生态文明建设的实际情况和存在的问题,适时地对学生进行生态文明教育。在“思想修养与基础”课的教学中,要着重加强对大学生进行生态文明行为的养成教育和法律法规教育。在“毛泽东思想和建设有中国特色主义理论概论”课的教学中,要结合科学发展观的内容,向学生阐明实现什么样的发展、怎样发展的问题。强调以人为本,全面、协调、可持续的科学发展,进而提出生态文明教育的重要性,使学生进一步明确加强生态保护,实施可持续才是我们的唯一选择。在“基本原理概论”课的教学中,