福建省各地市高三模拟试题精选古代中国政治制度 .docVIP

2010年福建省各地市高三模拟试题精选（必修一） 古代中国的政治制度 一、选择题（本大题共25小题） 1．2．有叛人而无叛吏汉初有叛国而无叛郡中唐有叛将而无叛州3．4．“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（ ） A．实行郡县制 B．建立宗法制 C．推行行省制度 D．设立刺史5．香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是（ ） A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度 D．中央集权制度6．7．A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度D．中央集权制度 8．9．10．11．12． 《汉书》载：“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉武帝实行这一制度的目的是 A. 加强中央对地方的控制 B. 加强君权 C. 提高中央政府的行政效率 D. 加强对中央官员的监督 13．自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣哉，下委之六部”。这些大臣应是（ ） A．秦代的三公 B．唐代的三省长官 C．明代的内阁大学士 D．清代的军机大臣14．15．16．A．B．C．D． 17．18．19．20．21．22．23．漳浦县刻日”24．25．下列实的是《隋唐英雄传》中的战争场景炮声雷动《大宋提刑官》中 ④《台湾1895》中的李鸿章说出八国联军刚刚火烧了圆明园的台词A． B． C． D．26． （2）结合所学知识，概述孟德斯鸠、伏尔泰思想的共同之处。他们对古代中国政治制度的评价不同，但其用意相同，请指出其相同的用意是什么?(8分) （3）请从l8世纪法国的政治、经济、文化状况分析孟德斯鸠、伏尔泰思想产生的时代背景。 (10分) （4）根据材料，结合所学知识，指出孟德斯鸠、伏尔泰了解中国古代政治制度的主要途径。他们两人都没有到过中国，你认为哪一人的观点更贴近中国明清时期政治制度的现状?请简要说明理由。(10分) 27．安德森说，“前现代的帝国与王国竟能够轻易地维系他们对极度多样而异质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治。”各地人民效忠的通常不是一个现实国家，而是经由文字和经典从古代继承下来且已沉淀为集体无意识的伦常制度，它维系着一个抽象的国家观点。程巍清末电报网与国家统一交通落后成倍放大了国土的距离。当时中国国土面积比整个欧洲还大，路上走一年半载，未必能从京城到达最偏远的边疆，更别说全国的有效管理了。儒学教育本身的威信，在被近代受到西方教育的本阶层的成员破坏之前，在民众中一直坚如磐石。 这个庞大的想象共同体在清末民初遭遇了严重的解体危机：外有列强环伺蚕食，内有割据诸侯占地为王，而汹涌而来的西潮对一直维系着这个想象的共同体的完整的儒教形成巨大冲击。程巍清末电报网与国家统一1919年5月4日的北京学生运动能立即席卷全国，与电报快捷传递消息和社会动员的功能密不可分电报，其重要性在于，在交通系统远不足以把全国连为一体时，投资少(不用举外债，主权在我)且建成快的电报系统至少可把全国连为一个时间共同体，这是后来全国同步的社会和思想运动的技术基础，而这样的全国运动训练了国民的现代国家共同体意识。程巍清末电报网与国家统一 （1）结合材料一，说明我国秦汉时期怎样维系“一个抽象的国家观点”？（6分） （2）结合材料二，指出近代中国中央政府对全国有效管理减弱的原因。（9分） （3）材料三如何肯定近代通讯技术的作用？结合所学知识，分析“1919年5月4日的北京学生运动28． 请回答： （1）根据材料一概括清朝政治体制的特点。（4分） （2）根据材料二，说明英国政治体制创新的特点和表现。（6分） （3）根据材料一、二结合所学知识，分析中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响。（12分） （4）根据材料三并结合所学知识，概括指出中国共产党在该时期是如何进行民主政治建设的，并分析其原因。（8分） （5）根据材料并结合所学知识，指出我国人民代表大会制度的基本组织原则是什么？你认为人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别？（分）29． 材料三 传统中国盛行的是大家庭观念，并十分注重祖先祭祀，但近代发生了变化。据1927年《学灯》编辑部的抽样调查，赞成完全采用传统大家庭制者仅占29％，……赞成“维持而加笃”祖先祭祀者仅占14.5％，而赞成“绝对废除”祖先祭祀者却占72.6％。 ——岳庆平《中国传