《为了五美元的礼物.pptVIP

课文内容我知道 课文讲十二岁的鲁本用了将近一年的时间，捡麻袋攒钱为母亲买礼物的故事，表达了对母亲真挚的爱。 爱，无处不在； 爱，细致入微。 师生之情： 《永远的歌声》 母子之情： 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 父母关爱： 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》 导入新课 今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何孝敬母亲的. 版块一：字词认读 读准字音 币 攥 纫 揽 (bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn) 版块一：字词认读 积累词语 维持生计 恳切 遗弃 硬币 攥着 虔诚 缝纫 缝缝补补 奢望 企盼 脏兮兮 汗涔涔 梦寐以求 日夜操劳 揽入 版块二：感悟课文 抓题目 明内容 1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？ 版块二：感悟课文 抓材料 明内容 这篇课文主要写了一件什么事？ （方法：主要人物 、核心事件） 版块二：感悟课文 抓线索 明内容 第一部分 礼物 第二部分 礼物 第三部分 礼物 鲁本为什么要筹钱给妈妈买礼物？ 母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日，她总是在那破旧的缝纫机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、烤面包，在自己开辟的小菜园里松土、浇水，还要挤羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。可母亲分明是快乐的！她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。 ▲ ▲ 他的心中升腾起一个愿望：一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。 ▲ ▲ 一定 版块二：感悟课文 重难点突破 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ （6——27自然段） 提示1：先找出表示时间或季节的词语 提示2：再找出叙述事件的句子 ◆那天，他找到了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。 ◆每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。 ◆夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个秘密使命。 ◆明媚的春天终于到了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到四个麻袋，换回了二十美分。 ◆鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现了心中的美好愿望。 那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币。鲁本紧紧地攥着这两个硬币，一路小跑回到家。他家的房子旁有一个旧谷仓，那里养着山羊和小鸡。在谷仓里，鲁本找到了一个生锈的小铁罐。他虔诚地把两枚硬币放在里面，然后爬上谷仓的楼板，把钱罐藏在草垛里。 攥 虔诚 时间过得真快，学校开学了，树叶纷纷落下，风也变得寒冷起来。鲁本走在街头，仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。每当他感到又冷又累又饿的时候，是橱窗的那件东西，是那个心中珍藏的美好的愿望支撑着他！ 仍旧努力 又冷又累又饿 鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。“看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。 ◆她打开盒盖，顿时泪水模糊了双眼。 ◆看着这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻地颤动着。但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽入自己的怀里！ 揽 版块二：感悟课文 品评人物 鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。 版块三：拓展交流 用几句话说说你读了这篇文章后的收获。 版块三：拓展交流 如果让你写一张感恩父母的卡片，你会怎么写？ （要求：语言精美、情感真挚） 版块三：拓展交流 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳,没有母亲的爱温暖； 云朵,没有母亲的爱洁白； 花朵,没有母亲的爱灿烂。 版块三：拓展交流 您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。妈妈，我倚着您幸福！ 版块三：拓展交流 恐