人教版初中历史七年级上册ppt课件《中华文化的勃兴》.pptVIP

第八课 中华文化的勃兴（一）; 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。在本课教学设计中，通过学生主动学习体验历史，培养学生热爱中国的传统文化，继承并发展中华民族的文化传统，增强学生学习历史的兴趣，激发他们的民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。  ; 本课的甲骨文、商朝历法和战国编钟等文化成就，是中国文 化的瑰宝，而且影响至今。诗人屈原的伟大爱国情操是对学生进 行爱国主义教育、道德情操教育的一个重要亮点，是实现中华民 族伟大复兴的一个重要情感基点，因此本课在本册教材中具有不 可或缺的地位。 本课内容在课标中要求为：知道甲骨文、金文、小篆、隶书 等字体，知道汉字的演变；列举古代书法、音乐、诗歌、医学、 天文、历法等方面的主要成就。 ; 七年级学生的历史知识有一定的积累但是不够系统，对历史的理解还不够透彻，因此教学过程中应着重培养学生的历史兴趣和正确分析、概括、归纳等多元化能力。; 情感态度与价值观 通过学习使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养学生的民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学生的学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习屈原对学生进行道德情操教育。; 过程与方法 历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。本课教学施行了解、理解、见解教学三部曲，强调学习的过程是一种积极的认知过程，它注重学生的学习主动性，提倡知识的发现学习；通过大量历史素材，培养学生从材料中获得有效信息的能力；通过学生对历史人物、历史现象的合作讨论，培养合作意识和探究能力。; 知识与能力 （1）掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，培养学生观察、概括和总结能力。 （2）了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。通过对于书法艺术、音乐等各种古代文化成就的鉴赏，培养学生的鉴赏能力和审美能力。; 教学重点 先秦文字及其历史价值、商朝历法等文化成就 教学难点 文字演变及其价值; 第八课 中华文化的勃兴（一）;“古者无文字，其有誓 之事，事大，大其绳； 事小，小其绳。”;你猜我猜 甲骨文十二生肖;古代车;车字的演变;甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况；我国有文字可考的历史从商朝开始。;　　商、周时铸刻在青铜器上的文字，叫做金文，又叫钟鼎文。;毛公鼎铭文;一、文字的演变;书法欣赏; 篆书;探究主题;商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载;最早记录的哈雷彗星 ;世界上最早的哈雷彗星记载;天文、历法成就;历　法：;;春 雨 惊 春 清 谷 天，夏 满 芒 夏 暑 相 连; 扁鹊，名秦越人，我国古代名医。他采用望、闻、问、切“四诊法”诊断疾病。“四诊法”成为我国中医的传统诊断法。;你知道端午节是纪念谁吗？有什么纪念活动呢？你知道他的生平吗？ ; 骚体，也称为楚辞体。它起于战国时的楚国，是屈原创立的。屈原以及其他诗人用这种文体写了许多优秀的作品。这类作品富于抒情成分和浪漫气息，篇幅、字句较长，形式较自由，句尾多带“兮”字。 较之屈原以前的诗歌形式，骚体诗主要有以下特征： 一是句式上的突破。屈原创造了一种以六言为主，掺进了五言、七言的大体整齐而又参差灵活的长句句式。这是对四言体的重大突破。二是章法上的革新。屈原“骚体”不拘于古诗的章法，放纵自己的思绪，或陈述，或悲吟，或呼告，有发端，有展开，也有回环照应，脉络又是极其分明的。三是体制上的扩展。屈原以前的诗歌大多只是十多行、数十行的短章。而他的《离骚》则长达372句、2469字，奠定了中国古代诗歌的长篇体制。 ;曾侯乙编钟;湖北随县出土的全套编钟;中国战国早期的曾国青铜乐钟。1978年在湖北随州曾侯乙墓中出土。因有“曾侯乙”铭文而得名。包括甬钟45件，钮钟19件，及楚惠王所赠鏄钟1件?，共计65件。按形制不同，以大小及音的高低为序组成8组，悬挂在铜木结构的3层钟架上。钟架平面作曲尺形，全长10.79米，高2.67米，表面髹漆彩绘，架旁有漆木锤8个、漆木棒2根。钟上均有篆体字铭，除“曾侯乙”铭外，还有标音铭文及乐律铭文。经实测，每钟都能敲出两个乐音，音律曾侯乙编钟准确，音色优美。总音域包括5个八度，中心音域12个半音齐备。迄今仍可演奏出各种曲调。该编钟设计精巧，工艺水平极高，是研究先秦音乐史与青铜铸造工艺的珍品。藏于湖北省博物馆。;乐曲《楚商》是以古琴曲《离骚