四中心岗位晋级暂行规定-泉州第四中心小学.DOCVIP

丰泽区第四中心小学职称岗位晋级暂行规定 （征求意见稿） 根据省、市、区职称岗位设置有关文件精神，我校岗位设置工作已开展两年，针对目前和以后各基层学校将出现的岗位空缺或职数增加的现实情况，为了体现公平、公开、公正和激励性原则，打破以往排资论辈的做法，实行定性和定量考评，择优晋级聘任，根据学校实际制定此暂行规定。具体内容如下： 一、定性考核 1、考核内容：严格遵守《福建省中小学校行风建设及教师职业道德“六要六不准”》的规定：一要热爱祖国，遵纪守法，不准有违反四项基本原则和国家法律法规的言行；二要宣传科学，传授知识，不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准参与邪教活动；三要爱岗敬业，忠于职守，不准从事以盈利为目的的第二职业和搞有偿补课；四要为人师表，廉洁从教，不准向学生推销商品和索要财物或谋取私利；五要热爱学生，关心学生，不准歧视、体罚或变相体罚学生；六要坚持家访，讲究方法，不准斥责、训斥学生和学生家长；要具有健康的心态和团结合作精神，能与本组、本年段的其他教师和睦相处。 2、考核等级：分优秀、合格、基本合格、不合格等。 备注：岗位晋级定性考核必须在合格以上。 二、量化考评计分项目（分值100+10分） 1.学历（分值4分）： 中心鼓励教师提高学历层次，按所取得的已更改认证的现有专业学历予以计分。 A、硕士（4）B、研究生（3）C、本科（2）D、大专（1） E、中师或中专（0.5） 2.任现职资历（分值10分）： 任现职以来每年按1分计算，半年按0.5分，大于3个月按半年计算，小于3个月不计。（不超10分） 3.年度考核（分值4分）： A、优秀（2）B、合格（1）D、不合格（一票否决） 4.教育教学目标考核（分值4分） A、优秀（2）B、良好（1）C、合格（0.5）D、不合格（一票否决）注：中层以上行政按教育局考核成绩算。 5.表彰奖励（分值6分）： （1）综合奖：获校级以上的综合表彰（劳动模范、五一劳动奖章、优秀共产党员、优秀党务工作者、杰出人民教师、教育系统先进工作者、名师、名校长、优秀人才、优秀教师、优秀教育工作者、优秀青年教师、优秀农村教师、师德标兵、“三八”红旗手、巾帼建功标兵等）A、国家级（5）B、省级（4）C、市级（3）D、区级（2）E、校级（1） （2）教育教学单项奖（优秀少先队辅导员、优秀班主任、德育先进工作者、课改先进个人、教坛新秀、学科带头人、优秀科技辅导员、星星火炬奖、教研工作先进工作者、优秀工会积极分子、特殊贡献奖等）A、国家级（4）B、省级（3）C、市级（2）D、区级（1）E、校级（0.5） 注：1、表彰年限在近五年。 2、以上两项奖励分可累加计算，但封顶6分。 6.指导奖（分值15分）： A、指导学生获奖：国家级（5）省级（4）市级（3）区级（2）校级（1） B、指导教师获奖：国家级（5）省级（4）市级（3）区级（2）校级（1） 注：1、本项目由中心教导处根据育人杯条款审核。 2、指导集体获奖的以2倍计算。 3、学校行政人员得分可参照其分管的项目参加中心以上的竞赛成绩。 7.论文或总结（分值6分）： 发表：国家级（4）省级（3）市级（2）区级（1）校级（0.5）获奖：国家级（4）省级（3）市级（2）区级（1）校级（0.5） 其他：文章在丰泽区教育网、德育网、党建网发表，每篇得0.25分。 注：本项目由学校、中心教导处核定，论文获奖分等次酌情给分。 8.课题研究（分值6分）： A、已结题：国家级（5）省级（4）市级（3）区级（2）校级（1） B、未结题：国家级（4）省级（3）市级（2）区级（2）校级（0.5）注：1.课题组人数多，由课题组根据贡献确定得分。 2.学校可根据实际情况开展小课题研究，但须报中心教导处备案、指导。 9.公开课（分值5分）： 凡在学校以上开一节公开课或讲座，得分如下A、省级（4）B、市级（3）C、区级（2）D、中心级（1）E、校级（0.5）（一年没有开公开课或讲座实现一票否决）； 备注：规定男55周岁以上，女50周岁以上，学校可根据实际情况放宽公开课的要求，有公开课的得1-2分，无公开课得1分。 10.工作量（分值10分） A、学校中层以上行政每年3分； B、班主任工作每年2分（教研组、备课组正副组长同班主任）； C、学校无正式任命行政每年1.5分； D、工作量的超全校教师的平均量或语文、数学教双班每年1分； E、担任毕业班的教师每年加1分； 注：工作量由各基层学校核定得分，参加学校乡村少年宫活动的节数计入教学工作量。以上分数可累加，但不能超过10分。 11.教育教学成效（分值20分）： 教育以文明学校、班级（优秀班级）评选为准；教学成绩以中心每年度期末统考为准，技能课成绩以抽考为准（没有考核以教育教学目标考核挂靠计分），按及格率和优秀率是否达标计分。 教育（5）：A、省级（5）B、市级（