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六年级下学期作文复习

六年级下学期作文复习 * 一、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。 要求:1.把题目补充完整。2.思想健康、内容明确、具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,标点正确,详略得当。 2、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。  要求:①先把题目补充完整。②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。 记一次语文课上的“我向大家推荐”活动 今天是星期六,上午第四节课的铃一打,喧闹的教室立刻安静下来。今天要举行“我向大家推荐(一本好书)”活动了。同学们要向我们推荐什么书呢?我默默地想着。 “铃……”第二遍铃声又响了。王宏伟第一个上场,她拿着一本好书,落落大方地站在讲台上,“我今天向大家推荐《呐喊》这本书……”她的声音很洪亮,抑扬顿挫,她的发言的内容丰富,语言简炼,我给她打了个满分。同学们一个一个来到讲台上,向大家推荐自己精心挑选的,感到受益不浅的书籍。有介绍学习方法的:《记忆的奥秘》;有教育我们热爱祖国的:《祖国》;有给我们解答“为什么”的《十万个为什么》;有小说故事,《古塔第三层》等等。真是多种多样,种类繁多。下一个就是张琳了,她在我们班表达能力是很强的,朗诵时很富有感情。我回头朝她那儿望了一下,只见她微微低下头,手里翻着一本书,仿佛在又一遍地复述自己的发言稿。该她上场了,她来到讲台上,本来就有些红的脸更加显得红了。她穿着一件蓝上衣,两条小辫顺从地搭在前面,她眨了眨大大的眼睛,环视了一下教室里的每一个人,然后说:“我向大家推荐这本书:《世界珍闻》……张琳讲完了书的作者和主要内容后,便有声有色地讲起了书中的几个小趣闻。哪里发现了还处在石器时期的猿人,他们终年步出森林,只懂得狩猎,靠钻木取火……“墨西哥”这个城市的来历还有哪一段神奇的传闻……墨西哥人怎样吃仙人掌,味道如何等等,听得我们都入了迷,目不转睛地看着她。听到有趣之处,我们和她一起笑起来;听到希罕之处,我们又不禁惊呼起来…… “看了这本书,可以了解各地的风土人情,还可以丰富我们的语言,所以,我建议大家来看这本书。”张琳在结束语里这样说道。她的发言完了,同学们热烈地鼓起掌来,赞扬她的发言好。这时的张琳低着头,脸显得更红了,长长的睫毛垂着,仿佛有些不好意思呢!这种活动既可以锻炼我们的表达能力,又可以丰富我们的知识,还可以促进我们多读一些好书。我喜爱这种活动,希望越搞越好! 不该发生的事 临近考试了,偏偏就在这个节骨眼上,我的手骨折了。不怨天,不怨地,只能怨我自己,如果我不悄悄偷看电视,这件倒霉的事不会栽在我身上。那是星期五晚上,电视台正在热播武打片《双剑合壁》。武打片是我最喜欢看的,我迫不及待的打开电视机,准备一饱眼福,我津津有味地欣赏起武打动作,随之,我的全部注意力也进入了电视情节中。 “严琦啸,快把电视机关了,复习功课去!”妈妈在一旁催促我。妈妈说的话一定得做到,不然要被妈妈揍屁股的。我只得关了电视机,回书房复习功课。过了好一阵子,外面又传来了歌声。我再也坐不住了,说实话,虽然我人在书房里,但是心还在电视情节中啊!一听到声音,心里痒痒的,我环视了一下四周,又望了望天花板,眉头一皱,计上心来。于是我故意提高声音说:“妈妈,别进来,我要做作业啦!”随后我用椅子把门掩住,轻手轻脚的爬到门上,又津津有味地看起了着电视。 “沙沙沙……”门外响起了脚步声,我的心一下子绷紧了,可是,过了一会儿又没动静,我的心又放松了。突然,撑门的椅子倒了,我心一惊,慌忙从门上爬下来,不知是心慌,还是手软,没有抓住门框,“啪!”的一声,我重重地摔了下来,手撑在水泥地上,手臂疼得要命。妈妈一个箭步跑过来,背起我,把我送到了医院,经过医生的检查、诊断:手臂骨折了,需要休息静养。快要考试了,耽误了学习,能考好吗?这件事是我自作自受,同时,我也默默地告戒自己:以后再也不要做这样的傻事了!不该发生的事放学走在回家的路上,这时,一个似曾熟悉的身影闪过,随着一阵铃声,我转身看去,一个身穿时装,浓妆艳抹的女“青年”手扶着一辆崭新的自行车,伫立在那里,冲着我甜甜地笑着。那是谁呢?我可没有这么阔气的一个朋友呀!银铃般的笑声传过来,她向我走来。那刺目的一颗黑痣给了我启迪:是她,不,不!她才不过十六七岁,可面前的这个“她”却是个十足的社会青年呀!那是我上初中的时候,我们家隔壁搬来了一户人家,他们家也有一个上初中的女孩,叫雅子,我们很快成为好朋友。在我心中,她是一个一尘不染的天使,可我怎么能把她与眼前的摩登女郎划上等号呢?她又是一笑,打了个响指,把我从困惑中唤起:“怎么了,不认识了?我们以前可是好朋友呀!” “你……是雅欣?”“对!想不到你这还记着我。”我心中一颤,她的语调

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