2012年备考诗歌内容复习Y.pptVIP

看标题 * 2012中考诗歌鉴赏突破点 执教者 泸州十二中 徐艳 1．鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 就该考点1而言，实际上是 “写什么” （形象） “为了什么” （思想内容） “怎么写” （语言、表达技巧） 考点精解 思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。 一般地说，唐诗重情，宋诗重理。 除了认真研读诗歌主体外——还需6看 如何把握诗歌思想情感 1、看标题 2、看作者 3、看注解 4、看意象 5、看末句 6、看题干 课内:送友人 渡荆门送别 雁门太守行 秋思 望岳 题目与中心思想的关系： 中心事件 情感词眼 引出话题 课外：《闯关中考》第67页:伤祧源薛道士 落日怅望 看末句 末句与中心思想的关系： 议论与抒情 或提出号召与希望 《闯关中考》第67页： 菩萨蛮 秋江 看注解 注释的内容： 1、交代时代背景 2、文本中字词句的语义 3、相关的人物或事物的介绍 注释一定不能忽略，哪怕他只是一个时间，对文本的理解和思想的理解一定有密切联系。 分析:《闯关中考》第66页泸州市2011年中考题 64页2011年成都中考题 练习：67页2011东营题 68页中秋月 看意象 1．月亮--思乡 如李白《静夜思》“举头望明月，低头 思故乡。” 2．斜阳（夕阳、落日）--也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情 如唐代李商隐《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏。” 3．流水--多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。如： “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” 4．以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）——我的心像晶莹的玉壶的冰一样，样高洁如故。 看意象 5、杨柳--表达依依惜别的深情，许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”等。 6、梧桐——凄凉悲伤的象征，相类似还有芭蕉（常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系）南方有丝竹乐《雨打芭蕉》，表凄凉之音。葛胜冲《点绛唇》：“闲愁几许，梦逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本来 7、红豆--相思 如王维《相思》诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。” 8、梅花--傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白，岁寒三友之一。王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。” 9．菊花——坚贞高洁的品质10、松——坚贞高洁 11、莲——诗人借莲喻不同流合污的节操。 12、竹--既有梅凌寒傲雪的铁骨 ，又有兰翠色长存的高洁，君子之风。代表谦逊的胸怀. 看意象 13、以蝉喻品行高洁。 14、杜鹃鸟（子规）——凄凉哀伤的象征 15、鹧鸪鸟——离愁别绪 16、鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 17、猿啼：常象征悲哀、悲伤的感情 18、酒--离别与祝福 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” 19、长亭：陆上的送别之所 20、羌笛： 出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到 看意象 第一步：找出写了哪些意象。 第二步：突破口——分析修饰语，找出其共同特征 68页 吴门道中二首 *