小学语文S版五年级下册第二单元教案.docVIP

小学语文S版五年级下册第二单元教案 HYPERLINK /ychydq@126/blog/ \l m=0t=1c=fks_080071085084081065081095074070084085083071086084080 \o 默认分类 默认分类 2009-07-20 11:43:16 阅读511 评论0 ??字号：大中小?订阅 6 《猫》教学设计?教学目标1、认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。2、学习生字，理解本课生词，要求掌握：古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃，会用任凭、生气勃勃造句。3、懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。4、能正确、流利，有表情地朗读课文，并能背诵。教学重点：认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。教学难点：懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。课时安排：二课时教学过程：?第一课时一、导入哪些小朋友家里养过猫？你们仔细观察过猫吗？猫给你们什么印象？叙述：有一位很有名的作家，他的名字叫老舍（板书），他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！这就是我们课本上《猫》。二、自学课文。A.小朋友自己读课文，看能不能读懂。不懂的自己做上记号。B.查字典：尽职、变化多端、闭息凝视。（让学生抓住组成词的关键性字眼，查字意，然后理解词义）C.这篇课文中，写了哪些猫？（大猫和小猫），分段就可以把前面写大猫的作为一段，把