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七年级下册历史复习提纲（13--24课）历史复习提纲第13课 丰富多彩的社会生活一、宋代阶层 （1）统治阶层：皇室、官僚、地主； （2）被统治阶层（俗称“四民”），指士、农、工、商。其中宋朝重文轻武，士人地位最高；农民包括自耕农、半自耕农、佃户三部分商人的地位有很大提高，宋朝规定商人及其子弟可以入学读书，也可以参加科举考试。乡村生活（1）物质生活上能满足温饱，是追求精神生活的基础。（2）宋代主要的节日：元旦（俗称新年，指农历正月初一。注意王安石的“元日”一诗描写的是元旦（即今天的春节））、寒食、冬至三大节日，还有端午节、元宵节、七夕节、中秋节。三、城市生活（1）宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为 坊郭户，依据拥有房屋等财产的多少分 为十等，单独管理，他们成为城市居民的主体。（2）宋代城市中固定的娱乐场所叫瓦舍，在瓦舍中有说书的、唱曲的、演杂剧、耍杂技、演歌舞的等等。（3）宋代城市风行的类似现代足球的运动，称为蹴鞠。（4）北宋大画家张择端《清明上河图》描绘的是清明时节北宋都城及汴河两岸风光。第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业“一代天骄”的崛起（1）铁木真是完成蒙古统一大业的杰出首领。1206年，蒙古贵族在斡难河推举铁木真为蒙古族最高首领，尊称为“成吉思汗”。（ 成吉思：强大而无敌）（2）蒙古政权实行军政合一的国家体制，定都和林。成吉思汗时，创制了蒙古族文字。忽必烈改制（1）1271年忽必烈建立元朝，定都大都。1276年灭南宋，1279年统一全国。 元朝时意大利人马可波罗来到中国，他的《马可波罗行迹》，描述了大都的繁华景象元朝疆域：北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表 （疆域最大、第一个少数民族建立的统一多民族国家）（3）忽必烈的改革（本学期重点）　目的：巩固蒙古人在中原地区的统治（巩固统治）内容：①仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。中央设“中书省”，作为全国的最 高行政机构，地方设“行中书省”。②加强对边疆地区的管理：西藏（宣政院管辖，西藏第一次归属中央管辖）、云南、辽阳、岭北、琉球（澎湖巡检司管辖）。③推行重农政策。下令许多牧场重新恢复为农田，禁止掠夺人口为奴。设立专门管理农业的机构“司农司”。还命令司农司编写《农桑辑要》。④实行民族歧视和民族压迫政策，把各族人分为四等。⑤提倡儒学，在中央设立专门学习儒家经典的学校国子学。影响：忽必烈的改革有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。人分四等 （1）元朝统治带有一些消极落后的因素，表现在蒙古贵族实行民族歧视和压迫政策，把 各族人分为四等，以达到分而治之的目的。 第一等: 蒙古人； 第二等：色目人（西夏人、回回人、畏兀尔）第三等：汉人（原金统治区域内的所有人：汉人、契丹人、女真人）第四等：南人（南宋统治区域内的所有人：汉人及其他少数民族）民族融合（胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴） ①各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小 ②进入中原的契丹人、女真人等与汉人逐渐融合 ③大批波斯人、阿拉伯人迁入中国，同汉、蒙、逐渐融合，形成一个新的民族──回族第15课 推动社会进步的科技成就活字印刷术（1）北宋时期，毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。比欧洲早400多年。（2）活字印刷术的优点：可以重复印刷，保存方便，节省了雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础。（省时、省力、省钱、效率较高）（3）变化：泥活字--木活字--金属活字（2）影响：①是世界上最早的活字印刷术 ②对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。火药和指南针（1）火药 我国在唐朝就发明了火药，唐朝末年开始用于军事（最早的火药武器是火箭，也叫飞火），宋朝时，广泛用于军事战争。（火箭、火炮、突火枪） （2）指南针 早在战国时期，就制成了指南工具——司南。宋代，人们在人工磁化和使用磁针方面取得了很大进步，发明了指南针，也叫罗盘针。指南针在北宋发明后很快用于航海领域。南宋时，它经阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。（补充：四大发明）元黄道婆改进棉纺织技术 元代妇女黄道婆在制棉工具和织造方法上做出了重大的技术革新，她能够同时纺出三根纱。在人们心中已经成为“衣被苍生”的棉神的化身。影响：松江地区上升为江南棉纺织业中心，棉纺织业成为重要的手工业部门，棉布逐渐取代丝麻成为人们普遍使用的衣被原料。 （麻——丝——棉）（补充：每课一得） 沈括是我国北宋时期著名的科学家，他的代表作《梦溪笔谈》，被英国学者李约瑟称为“中国科学史上的里程碑”。 《梦溪笔谈》涉及天文、地理、数学、化学等各学科的指示，最早提出“石油”