分析试题卷试题1.docVIP

分析试题走势 探讨复习策略 ——08高考数学第二轮复习对策 高中新课程改革已经进行了好几轮，其中课改最关键的就是考试制度的改革了，2009年浙江省高考将迎来新一轮课程改革的第一次高考，因此，2008年浙江省数学高考正处在一个十字路口，何去何从备受社会各界关注。因此我们有必要分析2007年浙江省数学高考试卷，以便于更好地对2008年数学高考进行备考。 一、2007年数学高考试卷特点 从试卷结构看 1、注重稳定，保持连续 2007年与2006年、2005年数学高考试卷的结构比较 内容 总题量 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅱ卷(主观题) 分值比例 填空题 解答题 分 值 2005年 20个题 10题共50分 4题共16分 6题共84分 33.3%+10.7%+56% 2006年 20个题 10题共50分 4题共16分 6题共84分 33.3%+10.7%+56% 2007年 20个题 10题共50分 7题共28分 5题共72分 33.3%+18.7%+48% 从卷面上看，2007年数学高考继续坚持“稳中求变”的出题方针，保持一定的延续性和稳定性对传统的东西有太大改变又保持适当难度。与2006年高考相比，要求一致的方面有：数学试卷包含文、理科试卷各1份试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，试题分选择题(4选1)、填空题和解答题三种题型，答题要求同上年完全一样。试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。文、理科试卷均具有较高的信度、效度和有效的区分度。2007年浙江省考试说明二）从内容上看 注重基础考查，文理迥异现象渐趋消失 2007年浙江省数学高考试题，考查重点立足基础试题特别注重考查高中数学的基础知识，但并不刻意追求知识的覆盖率，首先设定考查重点和要求层次，以此为基调，展开考查的网络，拓展考查的空间，对重点知识的考查力求深入和综合。代数重点考查了函数的基本概念、性质和图象等，如理科第、10、22题；解析几何重点考查了直线二次曲线的位置关系，如理科第题；立体几何仍以多面体的有关线面关系和角为考查重点如理科第题。试卷还考查到了简易逻辑向量、导数、线性规划概率统计等内容。2007年的浙江试卷中，综合考查基础知识，还体现在新旧内容的结合上，体现在使用新观点、新方法来解决传统问题上，体现在函数与导数的综合、用导数的方法研究解决函数的单调性与等问题，如理科(22)题达到了考基础、考素质的考试目标对中学教学发挥了良好的导向作用该题解法中应用到函数与方程思想转化与化归思想分类讨论思想都是考试大纲要求较高的思想方法该题达到了知识内容考查与思想方法考查相结合的目的指导思想上提出了要结合我省高中数学教学实际，体现数学学科的性质和特点，除了注重对双基、数学思想和方法的考查外，考查用数学解决实际问题，这种要求无疑是新课改的。这些试题立意朴实但又不失新颖，选材寓于教材而又高于教材。两份试卷科学地考查了考生继续学习所应具备的数学素养和潜能，着重考查了考生对数学本质的理解，宽角度、多视点、有层次地考查数学理性思维，特别是通过解题过程对思维能力进行了深入的考查；新课程理念 近几年高考一直在探索改革、力求创新，这种改革有利于高校选拔新生，另一方面有助于发挥对中学教学的导向作用。但高考又必须保持相对稳定，相对稳定有助于提高考生的应试水平，而且对稳定中学教学也有十分重要意义。否则，高中复习与教学就会陷入无所适从的境地。从近几年的高考试卷看，大多是保持稳定的。近几年试卷结构上没有太大的变化，分值150分。有些主干内容如函数与方程、不等式、数列、解析几何、立体几何、导数也是每年均考的重点。06年我省进入新课改，有关部门正在拟订09年的新高考方案。由此看来，今后两年内较大范围内调整或改变高考试卷命题思路已失去了必要性和紧迫性。可以预料，08年《考试大纲》除个别小地方作调整之外，不会作大的变动。08年浙江省的高考数学试卷仍会坚持“连续、稳定、创新”的命题指导思想，试题仍会保持目前的“稳字当头、稳中求变”的风格。 二）对有些题型难度的预测 选择题难度与06、07年应该会持平，前9题难度不大会太高，基本上会以各个知识点中的中低档题目为主，第10题还是会保持一定的难度，如06年浙江理科卷10题：函数满足 ，则这样的函数个数共有（ ）；譬如07年浙江理科卷10题：设是二次函数，若的值域是，则的值域是（ ）等，这些函数题角度新颖，有明显的区分度。这也能体现高考的选拔功能。填空题会比较灵活点，解答题还是会以考查主干知识点为主。 三） 以生产、生活中的事与物为对象的应用创新题还是会在试卷中继续有所体现的。 三、对高三数学第二轮复习的启示 一）依纲据本，对路到位 首先要研究2008年的《考试大纲》、浙江省的《考试说明》，通过研究应明确“考什么”和“