外科学的历史现状与未来ppt课件.ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 外科学的历史、现状与未来? ?? 一 中国外科学的历史梗概：? 中国外科学的历史发展轨迹从属于我国医学发展史中的一部分，大致分为以下5个阶段：? 第一阶段——医学及外科学的萌芽时期，其起自远古的旧石器时代，止于公元前22世纪。没有文字和书本，因而医药卫生经验和知识的传授，是以简单的口耳相传的方式进行。“神农尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民所避就，当此之时，一日而遇七十毒”。“砭，以石刺病也，砭针，治痈肿者”。（青铜器时代则以青铜砭针取代）表述了我们祖先最为的原始的外科治疗理念。 第二阶段——师徒式教育阶段，其起自公元前21世纪，止于南北朝时期。在经历了奴隶社会，进入了封建时代，随着社会生产力的发展，文字和书本的问世，特别是医巫的分离，出现了专职医师，师承家传的教育形成。扁鹊用毒酒作麻药进行外科手术，华佗使用酒服麻沸散为病人进行死骨剔除术、剖腹术，张仲景对肠痈（阑尾炎）、肺痈（肺脓肿）、阴吹（阴道直肠瘘）等诊断和治疗，并创造了人工呼吸法抢救自缢者，（比西方早1500年）以及灌肠法等，他们即是这一时期的古代中医外科学的代表人物。马王堆汉墓女尸体现了我国古代先进的防腐技术。 第三阶段——传统医学教育及中医外科学的发展阶段，其起始于南北朝，形成和完善于隋唐时期，止于1840年的鸦片战争前。唐朝的孙思邈、明朝的李时珍是这一时期的主要代表人物。这一阶段的主要成果是医学教育体系的形成，医学校的产生，中国的医学影响远及亚太地区，如日本、朝鲜、越南等国，其影响力直至今天。 第四阶段——中西医学教育相互并立，相互渗透阶段。其年代自1840至1949年。此期西方医学作为经济文化扩张的重要内容进入中国，现代外科也自此在中国产生。主要代表是美国人办的湘雅医学院、协和医学院等。国立的有北京医学院（1912年），上海医学院（1927年）等。中医也创办了学校，中医外科出现一批名医，如赵炳南、施济默等。此外，中国红军的军医卫校、白求恩、柯隶华等国际主义外科医师的出现也是这一时期的产物。 第五阶段——现代医学与现代外科的发展阶段，此期是在中华人民共和国成立以后至今的半个世纪。值得一提的是我国在现代西医与传统中医得到长足发展的同时，中西医结合外科学成为一支极具活力的新兴学科，活跃于世界医学舞台。中西医结合治疗急腹症、烧伤、骨伤科疾病等，对世界医学发展作出了贡献。? 二 西医外科学的历史梗概? 1．古代外科学 公元前500年至19世纪的工业革命时代开始，欧洲文化受宗教统治，陷入黑暗时期，医学发展甚少。远远落后于中国的医学水准。 2．现代外科学 进入19世纪，随着现代工业和科学技术的发展，西方外科学迎来了重要的发展时期。1800年英国伦敦皇家外科学院成立，1880年美国外科协会成立。这反映了当时欧美外科医师的地位得到提高。在19世纪，进一步完善了对人体器官结构解剖的认识，解决了麻醉、止血和输血、术后感染以及外科手术的基本操作技术等问题，奠定了现代外科学发展的基础。 20世纪中期以后，低温麻醉、体外循环、显微外科技术、新型材料和技术设备、微创外科技术等不断发展，使外科学的发展达到全新的阶段。21世纪，外科学将迎来机器人外科手术的时代，同时基因技术、克隆技术、组织工程技术、干细胞技术、纳米技术等高新技术的应用无疑将推动现代外科的高速发展。? 三 外科学的范畴? 外科一词，英文为Surgery，来自拉丁文Chirurgia，由希腊文 cheir（手）和 ergon（工作）组合而成。由此可见，当时的外科强调通过动手（换药、手术和手法）来治疗伤病，以区别通过药物治疗疾病的内科。 在古老的外科中，手术突出的是技巧。而在现代外科中，手术是科学。也就是说，当今外科医师不但要做手术，还要研究与外科相关的基础理论，包括病因、病理、发病机制、诊断、预防等。根据外科现状，可以从以下两方面来理解外科学的范畴。? （一） 外科疾病1．损伤 由暴力或其它致伤因子所引起的人体组织破坏，如内脏破裂、骨折、烧伤等；2．感染 致病的微生物侵入人体，导致组织、器官的损害，如阑尾炎、肝脓肿等；3．肿瘤 绝大多数的肿瘤需要外科手术治疗；4．畸形 先天性畸形，如先天性心脏病、唇腭裂等，以及后天性畸形的烧伤后疤痕挛缩等； 5．内分泌功能失调 如甲状腺和甲状旁腺机能亢进等；6．寄生虫病