2009年南安翔云中心小学教师绩效工资考核分配实施办法试行.DOCVIP

2009年南安市翔云中心小学教师绩效工资考核分配实施办法（试行） 按照南安市教育局有关精神，本着“规范分配程序，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配”的原则各校绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距。在事业单位绩效工资政策没有正式出台前，为落实学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定教师队伍，明确内部分配政策。特制定本办法（试行）。 一、指导思想： 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，为建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全镇教育事业持续健康快速发展 二、建立教师工作绩效评价的基本构想及考评分配原则： １、教师工作绩效包括德、能、勤、绩等各个方面。评价教师工作绩效应整体评价，体现全面性；但德、能、勤、绩是互相渗透、互相联系的，不可能截然分开，因此，评价标准不可能将各种具体因素全部单列。但考虑到目前我学区存在的一些主要问题，我们本学年主要侧重点是教学常规和教师教学论文、教学实践以及教学论文。 ２、教师工作绩效评价要付诸实施必须考虑其操作性。通过评价要让教师看到自己的成绩和不足，不断实现自我完善，因此，评价表会尽量做到量化。 ３、教师工作绩效评价方案将力求全面、科学、公正、客观评价教师工作，既注重终结性（工作效果）评价，更注重过程（工作态度、负责精神）评价，坚持看进步、看发展、看提高、看主流。 ４、为了促进教师独特教学风格的形成和发展，评价方案考虑了动态性原则，有的项目由本学区根据学期教学的客观实际增设，各校可以根据本校实际、参考教师本人实际情况考核。 5、坚持“科学合理”原则。各校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。（每个级别每个月不多于50元） 三、考评对象： 全体在编在岗的教职工。（婚丧嫁娶产、病假等按上级有关规定执行） 四、绩效工资发放形式： 1、学区每人每月预留45元为学区定期或不定期绩效考核津贴。（本款项由学区考评组负责评定）余下每人每月300元各校教职工绩效考核津贴。（本款项由各校考评组负责评定） 全校教职工绩效工资分上半学期（2-7月）、下半学期（8-1月）两次考核造册，由学校审核后报学区，经过学区确认后通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。 五、绩效考评内容及量化计分方法： 1、学区绩效考核内容及方法见附录1 2、各校绩效考核内容及量化计分方法见附录2 3、职效考核奖励见附录3 六、评价方案操作办法： 评价方案所涉及的内容一律采用计分评价，最后结合总分以高到低定出等级。评定等级为A、B、C、D四个等级 七、考核结果 考核结果分为A、B、C三等 A等： A等不超过本期实际任课教师人数的3%，如果超过3%，则参照教学质量考核分数依次确定3％人员。 B等。B等不超过本期实际任课教师人数的3%，如果超过3%，则参照教学质量考核分数依次确定3％人员。C等：等不超过本期实际任课教师人数的3%，如果超过3%，则参照教学质量考核分数依次确定3％人员。 凡有下列情况之一者，实行一票否决。不得评为合格以上等级，且不得学校绩效工资。 ??? ⑴无故旷工一周以上的；（其中连续旷工10日或年累计旷工20天予以辞退） ??? ⑵严重违背南市中小学教师和《中小学教师职业道德规范》的； ??? ⑶工作中失误给学校造成重大损失的； ? ??⑷本学期违反计划生育政策，受到上级有关部门处分的； ??? ⑸有意损坏公物造成严重后果的； ⑹故意不完成工作任务的； ⑺严重违反其他法律法规的； 考核结果和资料交六、考核工作的组织领导与监督1、绩效考评方案（细则）必须在经过职代会或职工全会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。考评方案（细则）一旦经过职代会或职工全会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，在教职工中引起强烈反响的，则修正案仍然要通过上述程序通过。各校考评的各项得分必须有原始依据印证。 2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。 3、绩效考核组织机构 学区成立绩效考核组织机构。其中，校长负责学校绩效考核的组织领导和考核制度的制订、考核结果的审定，教导处全程参与考核过程。 各校要成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责该校教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理