教科版四年级上册科学学生实验报告.docVIP

学生实验报告单 四年级班 实验编组：第 组 实验时间年 月 日 分组数： 组长： 记录： 4-1-2 制作天气日历 实验目的 记录当天的日期和时间，云量和降水情况，风速和风向。 实验仪器 （药品） 天气符号卡片、天气日历、气温柱形图表、温度计。 我们的猜测 实验步骤 与 现象观察 学习使用天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。教师指导学生制作天气日历。 实验结果 与 实验收获 教师评定 优（ ）：能独立思考，熟练操作，有创新。 指导教师 良（ ）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。 中（ ）：在教师帮助下基本完成实验任务。 学生实验报告单 四年级班 实验编组：第 组 实验时间年 月 日 分组数： 组长： 记录： 4-1-3 室内外温度的测量与比较 实验目的 测量室内外温度。 实验仪器 （药品） 温度记录表、温度计。 我们的猜测 实验步骤 与 现象观察 1、取一支温度计，用线拴好； 2、将温度计悬挂，（离地面1.5米左右，不能靠拢，在室外注意通风，阳光不能直射温度计）； 3、读数 ；