甘肃农业大学本科毕业表格2.docVIP

本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 姓 名 专 业 毕业论文 （设计）题目 旋毛虫组织蛋白酶基因的克隆、表达 评审项目 指 标 分值 得分 工作量和 工作态度 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的内容；工作认真，遵守纪律；作风严谨务实。 20 调查与资 料查新 能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地完成文献综述；有综合、收集和正确利用各种信息的能力。 10 研究（实验）方案设计 研究（实验）方案设计科学合理，具体可行；能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠。 20 分析与解决问题的能力 能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论 20 论文（设计） 质量 立论正确，论据充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；综述简练完整，结构格式符合论文（设计）要求；文理通顺，技术用语准确，规范；图表完备、制图正确。 20 创新 具有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解，有一定应用价值。 10 合计 100 指导教师 审查意见 该论文论点明确，论据充分，条理清晰，用语专业，书写格式规范，并运用图表等真实说明实验结果并在规定时间内保质保量完成，工作态度认真，作风严谨。论文相关资料查询收集准确齐全，且能合理应用，实验方案设计合理，可操作性强。该实验成果具有一定的应用价值，为后续研究提供了资料。 签名： 年 月 日 本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表 姓 名 专 业 ） 毕业论文 （设计）题目 评审项目 指 标 分值 得分 选题 选题达到本专业教学基本要求，难易程度、工作量大小适中。 20 综述材料 调查论证 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事有关调研。有综合归纳、利用各种信息的能力，开题论证较充分。 20 设计、推导 与论证 方案设计合理，具有可操作性；推导正确，计算准确，结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。 40 论文（设计） 质量 论点明确，论据充分，结论正确；条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。 10 创新 对前人工作有改进、突破，或有独特见解；有一定应用价值。 10 合计 100 评阅教师 简短评语 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量较大选题具有学术参考价值。该生查阅文献资料能力较强，写作过程中能综合运用所学知识。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚 本科生毕业论文（设计）答辩记录表 学院： （签章） 题目 完成人 专业 学号 指导教师 评阅人 完成时间 2012.5.25 答辩时间 2012.5.25. 答辩地点 答辩小组组成 姓名 职 称 从事专业 组长 副教授 成员 姓 名 职 称 从事专业 姓名 职称 从事专业 讲 师 动物学 讲 师 动物学 秘书 讲 师 动物学 序号 评审项目 指 标 分值 平均 得分 1 报告内容 思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。 40 2 报告过程 准备工作充分, 具备必要的报告影像资料；能在规定的时间内完成报告陈述。 10 3 答辩 回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答简明准确。 40 4 创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 合计 100 答辩简要情况： 答辩小组组长签字： 年 月 日 甘肃农业大学 2010 届本科生毕业论文（设计）鉴定表 学 号 姓 名 性 别 专 业 ） 班 级 指导教师 情况 姓 名 学 历 职 称 从 事 专 业 副教授 研究员 实习地点 兰州兽研所 实习时间 2011.12-2012.5 毕业实习 鉴定意见 指导教师签名： 年 月 日 毕业论文 （设计）题目 答辩时间 2012.5.25. 指导教师 评阅成绩 评阅教师 答辩成绩 综合考试 成绩