人教版小学四年级数学上册大数的认识整理复习小学教学ppt课件.pptx

“大数的认识”整理和复习想一想： “大数的认识”学习了哪些知识？还记得吗？ 主要内容大数的认识1、认识数位顺序表2、数的产生3、读数4、写数5、比较数的大小6、数的改写和求近似数数位数位顺序表计数单位千亿位千亿百亿百亿位十亿位十亿亿亿位千万位千万百万百万位十万位十万万万位千千位百百 位十位十个个 位…………亿 级 万 级个 级每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。小试牛刀1、相邻的两个计数单位之间的进率为 ，这种计数方法叫 十十进制计数法2、数位顺序表中，从右边起第五位是 位，亿位是第 位万九百万位万位3、万级中包含的数位有 、 、 、 。 个级中包含的计数单位有 、 、 、 。 十万位千万位个十百千万小试牛刀七百万位4、4030100是 位数，它的最高位是 ，最高位上的计数单位是 3在 位上，表示 ，4在 位上，表示 。百万万3个万百万4个百万读 数 亿级万级个级7 07 0 0 0 0 07 0 0 0 0 0 0 0 0 0读数要注意 分级亿以内数的读法：1）从高位读起，一级一级往下读；2）读万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“万”字；3）读亿级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“亿”字；4）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。 读出下面各数作： 一千二百零四万零八十一 1010800读作： 一百零一万零八百1225070004读作： 十二亿二千五百零七万零四1300005000读作：十三亿零五千 读出下面各数。3240581读作： 三百二十四万零五百八十一807030读作： 八十万七千零三十 10212000800读作：一百零二亿一千二百万零八百 324600 700004050000 20650030780 1000053602000102 2604003002亿以内数的写法：1）从高位写起，一级一级往下写；2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。写作：5000009写作信我能行：三百五十亿零五十八万写作3 5 0 0 0 5 8 0000五百万零九一千万五千写作： 3203003000 写作： 写作： 108020030 写作： 出下面各数：一千零三万零七百五千八百零九万三十二亿零三百万三千一亿零八百零二万零三十写数数的组成与写数10305878010300580是由 个亿， 个万， 个十组成的。7807103058070010300580是由 个百亿， 个万， 个一组成的。2050003003、由2个亿、五个百万，3个百组成的数是 4、由203个亿、520个万、3个百、2个十、4个一 组成的数是 ，把它四舍五入到万位是 203 0520 0324203 0520 万 比较下面各数： 98965（ ）100000 410200（ ）409300 720000605（ ）1000200800 300800456（ ）300800546＞数的改写1）把整万数改写成用“万” 作单位的数,把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。把整亿数改写成用 “亿”作单位的数,把亿位后面的八个0去掉，并写上“亿”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。2）省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。数的改写和求近似数1）把整万数改写成用“万” 作单位的数,把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。把整亿数改写成用 “亿”作单位的数,把亿位后面的八个0去掉，并写上“亿”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。2）省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。用万或亿作单位：50000 4053000060926000 550300500000000 30200000000849093460 69960008000＝4053万＝5万≈6093万≈55万＝ 5亿＝ 302亿≈ 700亿≈8亿1、把下面各数改写成用“亿”作单位的数= 4 亿4 0000 0000≈23 亿23 4000 0000≈15 亿14 6627 00002、78 6700 ≈880000，则 里可以是 （ ） 86 7