五年级阅读二 啄破硬壳.docVIP

啄破硬壳 我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。有一个镜头曾深深地映入我脑海之中，这是几年以前的一件事情了。那一年，我领着女儿外出游玩，路过一个偏远小村到老乡家里讨水喝的时候，恰巧遇见了老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。 那是一只芦花色的母鸡，趴在老乡家土炕一角的一个大草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部母爱。对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出嗡嗡的叫声。我们不敢靠近它，只能隔着一定的距离观看。 鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻出来。 多么不容易呀，我开始利用眼前这形象化的教材教育女儿。我小声说母鸡孵小鸡需要整整21天的时间，这个期间，老母鸡几乎是不吃不喝，成天趴在鸡蛋上，都是为了儿女后代呀，你看这个母鸡都瘦成什么样子了。。。。。。 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙（huù）。 “嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，几乎没有变化。 也许是听了我的话，女儿上来了同情心，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要帮那个小鸡雏把硬壳剥掉。 这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她伸手拦住了女儿，说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了。” 只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。而我们有多少家长在对待子女的问题上，总是习惯于越俎代庖，一切事都愿意自己操劳，岂不知这种没有限制的溺爱不仅是对自己后代的伤害，也消弱了整个民族的生命力。 从老乡家出来，我还一直回味着老大娘无意中说的这一句话，忽然觉得这平凡中蕴藏着无比的深刻，好像是上了一堂关于人生的课。 1、“对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出嗡嗡的叫声。”从这句话中（ ）等词语可以看出老母鸡不欢迎我们的到来，老母鸡不欢迎我们是因为（ ）。 2、“多么不容易呀，我开始利用眼前这形象化的教材教育女儿”，句中“形象化的教材”指的是（ ）。 3、“越俎代庖”在文中的意思可以理解为( ). 4女儿伸手要帮小鸡雏是因为（ ）。老大娘伸手拦住女儿，是因为（ ）。 5、我们学多家长在对待子女的问题上常犯的毛病是（ ）。这样的后果是（ ）。 6、本文题目“啄破硬壳”，改为“啄破蛋壳”行不行？ 7、作者认为老大娘的话“平凡中蕴藏着无比的深刻”。你怎样看？ 8、你的父母是怎样爱你的呢？你能理解他们的爱吗？ 9、写出这篇短文的主要内容。 10、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你在场，你想对大娘说点什么？ 11、短文的最后一个自然段在全文中的作用是___________________。 12、问题：小鸡的声音虽小，可怎么会震撼着人心呢？ 9、.这篇短文的主要内容是： 短文通过描写小女孩怜同小鸡，执意要帮它破壳，但却受到母亲的阻拦一事，反映了一切事物都只能顺其自然，否则事情的结果将会是截然相反的。 这篇短文的主要内容。 我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。女儿为了要帮小鸡雏，伸出手要去剥那个硬壳。这时，站在一旁的老大娘看出了女儿的心思，一把拦住了女儿。原来只有靠小鸡啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。 10.大娘说的话蕴藏着这样一个道理：事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，结果恰恰相反，就如同“拔苗助长”一样，不但帮不了它，反而害了它。如果我在场，我想对大娘说：大娘，你真有见识，你对女儿的劝告是完全符合道理的，我真佩服你。 大娘的话里蕴藏着什么道理？请你写写自己的见解。 只有靠自己的努力才能长久的生存下去。 （1）假如你在场，你想对大娘说什么？ （2）生活中类似的例子也有很多，请你用自己亲生经历的事来说明本文告诉我们的道理。 只有靠自己的努力才能长久的生存下去. 就是自己的学习遇到难题和困难 老师 没有直接讲解 而是让我自己去想 从此我就掌