农村小学生习作教学的策略的研究中心校课题的研究的方案.docVIP

课题研究方案????????????????????? ——农村小学生习作教学策略研究课题提出的背景 为了真正探索出一套农村小学作文教学的模式，在实施中我们认真学习创新教育理论，用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究，用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略，吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。我们的具体做法是：1. 立项后所做的工作2. 课题研究中的具体操作和主要内容3. 阶段性研究实践成果4. 存在的问题5. 今后工作努力的目标6、课题研究资金的来源和安排研究组成员：吉伍木加 鄢耘 阿苏阿加 李燕 方代琼 陆发芝 罗兰等语文教研组教师。分工：鄢耘（负责撰写报告及汇报）组员:鄢耘 李燕 阿苏阿加等（负责观察及问卷调查）鄢耘 阿苏阿加 李燕（负责总结材料） 陆发芝 李映国（负责课件的制作）实施方案（具体操作过程和研究方法）2012年9月开始，我校申报了“农村小学习作教学策略的研究”课题。从课题立项到实施已近几个月的时间，为了真正探索出一套农村小学作文教学的模式，在实施中我们认真学习创新教育理论，用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究，用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略，吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。对照课题实验方案，在前期实验过程中，我们重点进行了深化理论学习、做好调查分析、丰富习作素材三方面工作