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体育与健康课程考核大纲 体育课程是必修考试的课程，每学期必须考核评出成绩 一、普修课 1、每学期的考试内容：各类专项技术技能的考试；身体素质测定；学习态度与行为、交往与合作精 神、情意表现；课外体育活动；体育理论和各类专项的理论考试 2、考核项目和评分比例、评分方式见下表 考 核 项 目 评分比例 评 分 方 式 专项理论（第一学期） 10分 随堂提问或书面考试 专 项 技 术 技 能 30分 参照各专项考试标准评定 体质健康标准测试（第一学期）身 体 素 质 20分 20分 参照标准评定 学 习 态 度 与 行 为 20分 教师与体育委员评议 交往与合作精神、情意表现 10分 教师与学生代表共评 课 外 体 育 活 动 10分 教师与体育委员评议 体育与健康基础理论知识（第二学期） 10分 随堂提问和书面考试 3、奖励加分：（20） （1）参加国家、省、市级比赛的学院运动队队员加分别加15、10、5分，获得名次者视名次另加5-10分 （2）破学院田径运动会记录者加10分 （3）体育骨干、体育干部在组织体育活动中工作认真负责者加5-10分 （4）积极参加校外（社会、野外）体育活动者加5分，成绩显著者加5-10分。 （5）加奖分后的体育成绩不得超过100分 4、扣除分 （1）学生请假须经任课教师批准后方有效。 旷课一次扣5分，缺席（经教师同意的请假，含公假，事假、病假），每次扣1分； 迟到、早退、不符合课堂常规，每次扣2分； 缺席课时数达到学期体育课总学时数1/3或以上者，或每学期累计旷课3次，该学期不应评定体育成绩，必须重修一学期体育课，体育课按学院有关规定执行。 （2）做操不认真者每次扣1分；缺操者每次扣3分； 未完成教师布置的课外作业一次扣1分； 无故不参加课外体育锻炼者一次扣2分； 损坏体育器材者和不参加体育课值日者每次扣3分。 5、考试中如出现代考，按舞弊论处，上包教务处按学院有关规定处理。 6、教师在组织考核中，必须认真对待，严格考核标准，客观公正地评价学生的表现和成绩。 二、选修课（攀岩课）考核、成绩评定与管理 每学期各选项班任课教师要认真组织学生进行考核，成绩评定。 （一）考核：考勤、表现与技评考核相结合 （二）成绩评定：采用百分制，考勤占50分、表现占20分，技评占30分。 （三）成绩管理：选修体育成绩纳入学生年度综合测评。作为学生评奖学金、毕业的必要条件。 （四）攀岩课选修成绩纳入体育课程学期总评成绩，选修成绩占学期总评成绩10%。 附： 1、“上课出勤”评分主要依据，由教师根据考勤记录给予评分。各班学生严禁随意串班，要严格考勤，不得迟到、早退、旷课，有事请假必须有班主任的假条。 （1）全勤且无迟到早退者，即得50分； （2）旷课1次扣3分，私假1次扣2分，病假1次扣1分； （3）迟到或早退1次扣1分，迟到或早退20分钟以上为旷课1节扣2分，迟到或早退40分钟以上为旷课1节扣3分； （4）缺课（含旷课、私假、公假、病假等）累计达总学时1/3及其以上者，取消考试资格，参加重修； 2、“表现”评分主要依据，由教师与学生代表共同评分 （1）学习的认真程度4分 （2）练习的投入程度4分 （3）遵守课堂纪律情况4分 （4）与教师配合情况4分 （5）与同学协调合作情况4分 3、技评（30分） 各选修班教师根据各选修项目考核大纲标准，结合学生的运动技能表现进行评分 附：各选项考试内容、方法和评分标准 《篮球》考试内容、方法和标准 一、考试内容 两人相距3米1计时传接球。 1分钟计时投篮 （三）行进间投篮全场或半场比赛两人相距3米1计时传接球。1分钟计时投篮 1、方法： （1）一分钟自投自抢投篮 （2）每次投篮必须在限制区外，投篮时脚不得踩线或越线。违例投中无效。 球出手后方可进入限制区 （3）投篮方式：中职一二年级男女生不限；中职三年级和高职男生必须采用跳投，女生不限。 （4）每人二次考试机会，记录其中投中最多的成绩 2、评分标准见表1 表1： 得分 性别 100 90 80 70 60 50 430 男生 传球 50 罚球 1 女生 传球 4 罚球 5 4 3 2 1 （注：传球男生按每次记2分，女生按每次记2.5分计算） （三）半场行进间投篮最后一次投中篮每人测试两次，取最佳一次成绩为考试成绩。动作技评标准表图1： 表2： 男 分 值 女 成 绩（秒） 成 绩（秒） 40 100 1：00 42 95 1：03 44 90 1：06 46 85 1：09 48 80 1：12 51 75 1：16 54 70 1：20