何刘屯完小校刊《希望》.docVIP

小学生数学学法学习 作者：何刘屯完小 梅蕾 一、预习方法 预习是上课前对新知识的自学准备，是学好新课提高学习能力，取得好成绩的基础。进行课前预习能使对新学知识有个初步的了解，做到心中有数；对新学习内容作一番学习尝试，可以提高分析问题、解决问题的能力，有利于提高思维能力，所以必须做好课前预习。具体方法如下： ①粗读、细读课本新内容。粗读就是从头到尾大概地看一遍，初步了解课本讲些什么，哪些是旧知识，哪些是新知识，然后细读，把需要预习的整个内容看上两三遍，做到逐字逐句认真读，边读边划，读后记录，逐步读懂。在读的过程中，区分难点内容，争取通过自己的钻研解决，把弄不懂的问题，带到上课中去，通过听课解决。②查补旧知识，理解新知识。③做预习笔记。把预习中不能解决的问题记录下来，以便上课时带进课堂来解决。④试做习题。在自学的基础上，做一些练习，来检查自己是否懂了。 二、复习方法 人的大脑记忆是有规律的,帮助我们巩固知识的最好方法是复习。复习有课后复习，单元复习,期末复习，年终复习，具体方法有： ①明确复习目的。其目的是为了对所学知识的理解和记忆，系统掌握知识，以便于在考试中获得好成绩和日后学习继续学习选用。②抓住学习的重点，课后复习以理解、记忆、掌握新知识为主。其它的复习以形成知识系统.复习的重点放在概念、规律、法则、公式和解题计算上。③做到“三个为主”。复习时，以课本为主，以加深理解和加强记忆力为主，以掌握知识的系统性为主。这样才能在整体上掌握好所学知识。 三、做作业的方法 做作业是运用所学的知识，形成技能、技巧,加深理解和巩固所学知识的重要任务。我们要独立自主完成作业，并做好以下几点： 　　①要先复习后做题。这样就可以灵活的把学到的知识运用到解题答题上，提高作业质量。②要明确作业的要求。记清楚老师布置作业的份量，各题要求，完成的时间，交作业的时间，按时、按量、按质上交作业。③做题要认真审题，理解题意，明确解题思路。笔算时，要题次分明地打草稿。④做完作业要检查，做作业要认真细致、一丝不苟。按时、按量、按质、按要求完成作业任务，争取做对，“我的作业我满意了，才交给老师。”检验的方法有估计法、重算法、运算法、另算法、代入法等┈每种方法的检验方法要在解题中灵活运用。⑤对批改后的作业，错了的及时订正。对老师批改后的作业，应既要看成绩又要看对错，如有错漏，及时改正、补上，再有不懂，请教同学或老师帮助解决。 记一件令人感动的事 作者：六年级 申亚岚 指导老师：孙秀贞 在我的记忆长河中，发生过的事就像大海的珍珠数也数不清。有些事已经淡忘了，唯独这件事却深深地印在了我的心头，时常浮现在我的脑海中，每一次回忆起那件真实的故事，我都会情不自禁地流下热泪。 那是有一天上午，一位白发苍苍的拄着拐杖的盲人老奶奶去交电费。在收费柜台前，她手颤抖着从上衣口袋掏出一块旧布，包着零零碎碎的钱对那个服务员说：“这是我所有的钱了，想请你帮我交电费。”那个服务员说：“可，可您……”老奶奶说：“虽然我是盲人，但我经常听到深夜从我家门口经过的那些没看见有水沟常常会翻车的轰隆声，听见他们那痛苦的呻吟……我的心像被揪起来了，所以我想把我家门口的那盏路灯交上电费，我想让他们看得见水沟绕道而行。可我身上只有这点儿钱，你看够吗?” 如今想起这个故事，我的眼眶里又一次充满了热泪。是啊，老奶奶，您做得好！虽然您双目失明，但是您的心里却充满了光明！您为了不让行人受伤却让自己吃苦，您这种精神，这种品质，值得我们大家学习。 母 爱 无 价 ——演讲稿 作者：六年级 张 元 指导老师：孙秀贞 尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们： 大家下午好！我是六年级的张元。今天，我演讲的题目是《母爱无价》。 　有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！ 当有人问我：“人世间最珍贵的东西是什么？”我会毫不犹豫的回答：“母爱”。为什么会这样说呢？因为母爱无价。可以说，在我记忆的深处和成长的岁月里，母爱始终伴随着我，激励着我不断前行，让我感受着生活的喜怒哀乐，体验着人世间的冷暖甘苦。 在我“哇啦哇啦”哭闹着来到人世间的时候，是母亲她那柔软的手掌轻抚着我稚嫩、无知的心灵，让我感知那份纯真、无私的爱；在我呀呀学语，蹒跚学步时，是母亲用她那温柔的目光、慈爱的话语鼓励着我要勇敢地面对生活中的每一次挑战；在我嬉闹、玩耍，忘乎所以的时候，是母亲用严厉的语调对我说：“孩子！别玩过头了。”一句简单的话，是在提醒我千万不可玩物丧志、游戏人生；在我考试失利，成绩下降之时，母亲就冲我大喊一声：“是强者，就应在哪里跌倒哪里爬起。”在我与同学发生摩擦、争吵时，她会