2018少队的工作计划.docxVIP

榆林市第二十小学少队工作计划 （2017—2018学年度第二学期） 一、指导思想 以全国少代会工作思路为基准，学习贯彻中央对少先队工作的重要要求，以学校工作计划为指导思想，以德育工作计划为抓手，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，通过落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，抓紧、抓实行为养成教育，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标 1.领会全国少代会的精神，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。 2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。 3.结合重大的节日、传统节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。 4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。 三、工作重点 （一）加强少先队基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。 1.健全少先队组织，培养少先队干部。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们积极参与和自主管理少先队活动。各中队辅导员抓好中队干部的培养，同时，设立学生自主管理各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、各中队黑板报、宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。 2.大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。 （二）加强少先队文化建设。 1.利用好黑板报，展板，主题手抄报，等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。对于在各项活动中表现突出的队员要给予表扬和奖励。 2.各中队坚持周一升旗仪式，努力创新升旗仪式，训练好升旗手及护旗手，做到升国旗庄严、规范，有教育意义。 （三）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。 1．提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，中华民族传统美德教育，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 2.榜样激励我们前进，充分利用学校德育工作的“道德大讲堂”对队员进行深刻道德教育，继承中华民族的传统美德。 3.组织各中队学生认真学习贯彻新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 4.做好“阳光儿童”培养工作，将《小学生日常行为规范》要求凝练为阳光儿童八大品质达标中。（八大品质为:文明、学习、健体、感恩、自信、责任、俭朴、合作自觉）认真落实争做“阳光儿童”八大品质培养目标的检查与评价，要求全校学生全员参与，熟记八大品质培养目标，规范自己的言谈举止，做一名健康快乐的榆林市第二十小学阳光儿童。 5.抓好学校常规,创建积极向上校风。 （1）抓好值周评比工作，每周在全校所有班级中评选出“纪律流动红旗”班级和“卫生流动红旗”班级各一名。 （2）为发挥班集体的主观性，继续开展班班争创“自觉中队”活动，日日进行“自觉中队”五项评定，(礼仪、守纪、学习、卫生、活动)周周进行“自觉中队”班级评定，每日由值周教师进行打分公示。 （四）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。 2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合