医学ppt课件如何让学习障碍的学生适应学习.pptVIP

喚起另一種關心，關懷學障兒！ 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 喚起另一種關心，關懷學障兒！ 透過新的觀點─看特殊需求學生在普通班的適應 郭馨美 理事長 中華民國學習障礙協會 tppald001@ .tw/ / 從古到今，許多的名人都有學習障礙， 但是他們憑著自己的努力及旁人的協助， 成為偉大的人物或世界知名的巨星。 只要相信自己， 人人都有機會開創出屬於自己的一片天空。 我的成績單評語總是說我沒有發揮實力 雪兒 美國好萊塢影星、歌星 這個英國人，在孩童時有相當大的學習困難，六年級時他被留級，後來送到寄宿學校；在此之前他的家人已經向其他學校提出很多的入學申請，但都被拒絕，因為他們認為這個男孩並不符合學校的標準，趕不上進度。 二次世界大戰時的英國首相 邱吉爾 教過我的老師都說我很笨，……我的父親以為我很蠢，我差點就認定自己一定是個白癡。 愛迪生 發明大王，第一個發明電燈的人 他到四歲還不會說話，九歲不會閱讀，這個德國男孩在傳統教育學習數學有困難，他是個視覺學習者，父母讓他在特殊學校，他得以按其認知模式被教導，使他開始發揮潛能，而他的第一所學校的老師則認為他是遲鈍的 發明相對論及原子彈～愛因斯坦 我無法閱讀，我只是勉強過關，我當時的解決辦法是看古典文學漫畫書，因為我可以從前後連續的圖畫中理解內容，現在我則是聽有聲書。 嘉信理財創辦人～查爾斯史瓦柏 我必須訓練我自己集中注意力，我的視覺開始變得敏銳，而且學習如何在心中創造影像以瞭解我所讀的東西。 美國好萊塢影星～湯姆克魯斯 他到八歲仍無法學會字母，直到十一歲才會閱讀，從親戚的信件與父母的口中得知這個男孩的遲鈍性，在學校他善長的是說話，但在寫傳記時於文字識別困難，很難閱讀與寫作。 美國總統威爾遜 我幾乎無法把學校唸完，我的閱讀速度非常慢，但是我喜歡發掘沒有人發現的東西，像是裏面有胚胎的恐龍蛋，嗯，目前全世界共有36顆，其中35顆是我找到的。 約翰荷那博士 美國古代生物學家 我以前在家裏總是被當作～那個遲鈍的孩子，我知道人家這麼說我，而且也接受了，寫字和拼字對我來說永遠是個夢懨，我的拼字非常糟糕，即使到現在也一樣。 克莉絲蒂 偵探小說作家，著有東方快車謀殺案等數十本推理小說 安徒生─ 童話作家 達文西－ 義大利文藝復興時代藝術大師 華德迪士尼－ 迪士尼樂園創辦人 亨利福特－ 汽車大王，福特汽車創辦人 李光耀 － 前新加坡總理 洛克菲勒 － 美國石油大王，億萬富翁 李察．布蘭森 － 維京集團創辦人 琥碧戈珀 － 美國好萊塢影星 錢伯斯 － 思科Cisco公司執行長 傑克史都華 － 70年代F1傳奇車手，曾拿過三屆世界冠軍，創立Jaguar車隊 昆汀塔倫提諾 － 電影導演，執導“黑色追輯令”、“追殺比爾”等電影 羅比威廉斯－ 英國歌星 阿里 － 世界拳王 學習障礙係指統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。 學習障礙定義為何？ (教育部，2002) 學習障礙鑑定原則 學習障礙並不同於一般的學習困難。 智力在中等或中等以上。 個人內在能力有顯著的差異。 注意、記憶、聽覺理解、口語表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、書寫、數學運算、推理或知覺動作協調等任一能力表現有顯著困難者，且經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效者。 學習障礙類型 語文型學障 非語文型學障 閱讀障礙 書寫障礙 口語型障礙 數學障礙 係指語文能力高於其非語文能力，並顯現下列一項或多項的缺陷或不足的兒童：知覺動作缺陷、身體意向、空間定向、非語文記憶或符號化能力不足等。 類型 學業性學障： 聽覺理解障礙、閱讀理解障礙、識字障礙、書寫障礙、理解障礙、閱讀障礙、讀寫障礙、口語障礙、語言障礙、數學學障 發展性學障： 注意力障礙、知動能力障礙、記憶力障礙 學情障兼併：學習障礙兼有過動之學生 不同類型學障的意義 語文型與非語文型學障學生的優弱勢能力有明顯差異。依據其不同的優弱勢能力，他們發展的需求也會有所不同。 更多了解學障亞型的優弱勢能力，對其教育及介入方式會更有效(Rourke Del Dott, 1994) 可觀察方向（學習障礙） 認讀、拼出注音符號有困難 用聽講的還可以，但自己閱讀就不行 在低年級時國語跟數學的成績有明顯差距 很明顯識字量有限 書寫時常產生錯誤 所寫的文章內容有限、不流暢 數學符號的認識與運用有問題 解數學文字題有困難 非智障、情緒、感官障礙、文化不利、教學不當引起 轉介前介入 特質 成就測驗分數