《济南的冬天》设计单.docxVIP

妙招名称《济南的冬天》设计单妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节针对的重难点问题名称中学语文人教版第一单元第二课品味语言文字，学习散文的写作手法背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？散文一般是“形散而神不散”，不像叙事文章那样条理脉络很清晰，学生学习过程中有时不易把握，因此，教学时一定要引导学生通过对一些重点词句进行分析、探究，从整体去感知散文主旨，学习、借鉴作者巧妙的写作手法。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？ 1、精心设计课前导语。散文有的偏重于叙事，有的偏重于绘景，有的则偏重于抒情，根据不同的散文篇目设计不同的导入语。可以重图景描绘，巧妙激发学生参与阅读的渴望。《济南的冬天》是一篇写景散文，在导入新课时教师利用多媒体课件给学生展示春、夏、秋、冬四副图片，激发学生学习兴趣，让学生用自己说说一年四季景物的特点，并说明自己最喜欢的季节的原因；还可以结合近期北方天气情况展开，如：可让学生讨论后用“寒冷、干燥、少雨”等词语来形容咱们当地冬季气候的特点，从而引起学生学习本文的兴趣。2、重视赏读评议。在整体感知课文内容时，要发挥朗读这个最基本的教学功能，让学生在读散文的过程中，自读自悟，感受美带给自己的冲击和对心灵涤荡般的快乐。恬美而有生气，感情极其细腻、丰富。在熟读的基础上，要求学生能以轻松，欢快，轻柔的语调进行朗读，以此营造出一种和谐，惬意的氛围。教师引导学生朗