蒲公_英的_梦教学课件.pptVIP

安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 梦 恼 饮 遭遇 污 操 蒲 废 迫 咳 嗽 聋 啸 遭 源 * 梦乡 烦恼 饮料 遭遇 污染 体操 迫不及待 震耳欲聋 愁眉苦脸 * 课文是按什么顺序写的，写了哪几部分内容？ 事情的发展顺序 担心开不了漂亮的花→开花后的遭遇和希望→做梦 * 课文是按什么顺序写的，写了哪几部分内容？ 时间顺序 第一天深夜→第二天（从早上到晚上）→第二天睡觉时（夜里） * 课文哪部分写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。想象一下，那是怎样的情景？ * 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。 * 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。 快乐地笑了 现实中的蒲公英快乐吗？ * 他低下头,看看愁眉苦脸的蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?为什么叹气呢?” 默读课文，找出表示现实生活中蒲公英不快乐的句子画出来。 * 蒲公英为什么不快乐？ 还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。 * “哈，开花了!真的开花了！”蒲公英看着 嫩黄色的花，高兴极了，迫不及待的想把这 个好消息告诉椰子树伯伯。 * * * * * * * * 课题“蒲公英的梦”给了我们什么启示？ * 安徽省六安市长安小学 纪开兵