江西省吉安县第三中学人教版高中政治必修四学案：2.6.2+在实践中追求和发展真理.docVIP

第六课第二框 《在实践中追求和发展真理》导学提纲 设计人：邓景锋 审核人：高二政治备课组 班级： 组名： 姓名： 使用时间： 【学习目标】 1.掌握真理的含义，懂得客观性是真理最基本的属性。 2.理解真理的条件性和具体性，追求真理要与时俱进。 3.理解认识的反复性、无限性和上升性，明确追求真理是一个过程。 【重难点】 真理的客观性；真理的条件性。 【导学流程】 一、了解感知——思 （一）速读课本P46-51内容，迅速完成以下自学问题，并在课本上用双色笔做好记录。 1．真理和谬误的含义？ 2.出现真理和谬误的原因？ 3.（1）真理的最基本属性？ （2）真理是客观的含义、表现？ 4.真理是具体的、有条件的表现？ 5.认识的三个特点及其原因？ 6.解放思想、与时俱进、求真务实与实事求是的关系？（综合探究） 二、合作探究——议、展、评 1、判断并说明理由。 （1）真理和谬误没有原则界限。（ ） （2）真理的获得必须以纠正谬误为前提。（ ） （3）真理是人们对事物现象的正确认识。（ ） （4）真理最基本的属性是客观的，所以真理是客观的。（ ） （5）“仁者见仁，智者见智”否认了真理的客观性。（ ） （6）任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。（ ） （7）认识只有不断超越历史条件才能成为真理。（ ） （8）人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理。（ ） （9）真理是客观的，所以真理是不变的。（ ） （10）被实践反复证明的真理是终极真理。（ ） 2、改革开放以来，随着经济社会的发展，我国对市场地位的认识逐渐发生变化(见下表)。 时间 对市场地位的认识 作用和意义 1982年党的十二大 计划经济为主，市场调节为辅 促进了社会主义经济的发展 1992年党的十四大 使市场在资源配置中起基础性作用 加快了社会主义市场经济体制的建立和完善，促进了社会主义现代化建设的发展 2002年党的十六大 更大程度发挥市场在资源配置中的作用 2012年党的十八大 更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用 加快全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程 2013年党的十八届三中全会 使市场在资源配置中起决定性作用 材料体现了哪些认识论道理？ 课后完成“分层训练”《在实践中认识和发展真理》。 下节课堂上完成“状元之路”政治必修四《在实践中认识和发展真理》课时作业部分。