- 2
- 0
- 约4.57千字
- 约 8页
- 2018-07-04 发布于河南
- 举报
宁夏大学学生读书现状调研报告
宁夏大学学生读书现状调研报告—以文科生为例宁夏大学学生读书现状调研报告—以文科生为例内容摘要:本文通过发放调查问卷,对宁夏大学政法学院、民族预科学院、美术学院、外语学院、教育学院、经济管理学院、人文学院七个学院的文科生作为调查对象,对他们的读书情况进行调查,并且我们分别将这七个学院大一、大二的同学归为低年级,大三、大四的同学归为高年级,进行不同年级间的详细的调查。对调查对象的阅读倾向、阅读量、阅读时间、阅读的途径、阅读的动机、现有阅读状况是否满意、大学期间的读书计划等等问题进行调查。发放出问卷750份,收回有效问卷700份,回收率为93%。根据问卷涉及内容,进行归纳、总结初步得出以下的调查结果。关键字:宁夏大学 读书现状 调查 一 、现状反映(一)宁夏大学文科学生读书现状1.大学生读书类型多样化,但仍以文学类为主导当被问及喜欢看什么样的书刊类型时,46%的同学表示倾向于时尚休闲类,35%的同学表示倾向于娱乐类,16%的同学表示倾向于专业类,9%的同学表示倾向于体育类,只有3%的同学表示倾向于外语类,而表示倾向于文学类书刊的同学却高达90%。根据调查显示,喜欢阅读文学名著的同学占60%,校园作品的同学占55%,名人传记的占50%,网络文学的占37%,,哲学类的占29%,纪实类的占24%,经济类的占21%,武侠小说占17%,在文科生中自然科学的阅读量就显得很小,仅仅只占7%。2.读书的数量和时间少在所有被调查者中,有13%的同学表示大概每个学期读1-2本书,52%的同学表示每学期大概读2-3本书,36%的同学表示每学期大概读4-5本书,而只有20%的同学表示读更多的书。人文学院有25%的同学表示每学期读更多的书,相对于其他学院而言显得很高。在学校除上课外每天平均的读书时间有42%的同学介于1到2小时之间,10%的同学介于2到4小时的时间,有8%的同学基本上没时间看书,而超过4小时以上的同学只有5%。从总体上来说,我校大学生读书的时间和数量还是显得偏少,大部分学生表示他们的读书时间都被网络和一些娱乐性的活动所挤压。当谈到大学生每天花多少时间读书时,82%的同学读书不到一小时,相对来说,进入大学时间比较宽裕,同学们很多自由支配的时间,但只有不足2%的同学每天读书5小时以上,这个问题真的应当引起关注,大家不能说没有时间读书吧?试问一下自己每天花费在学习上的时间有多少?而且来看韩剧,上网,玩游戏,玩的时间又有多少?大家可能感觉这样做很充实,但事实是做完后更加空虚,后悔自己没有多花点时间在学习上。可能有人会问读书会浪费学习时间,那么你就大错特错了。读书是一辈子的事,也许你现在感觉读那些书没什么用,但是当你30岁或40岁的时候,你会发现那是一笔多么宝贵的财富。所以为了在年轻时就为自己积累一定的财富,呼吁同学们多花些时间用来读书,你将会受益匪浅。3.阅读的主要途径是图书馆根据调查显示,选择图书馆作为主要阅读途径的同学高达70%,而找亲戚朋友借阅的占31%,网上在线或下载的占29%,而从结果中也明显地发现电子阅读越来越成为大学生阅读不可忽视的媒介。随着网络时代的到来,电子读物的出现已经开始挑战传统的纸质书籍,并悄然改变大同学的阅读方式。令人难以置信的是,自己购买书本的同学仅仅只占总数的5%,而这些书本还是学校图书馆没有的一些考研、计算机、公务员、英语四六级等考试类书籍。就业压力的与日俱增是同学们不得不把读书的目光首先停留在以上书本上。4.以满足个人兴趣需要为主要出发点选择阅读内容当问及被调查者是以何种角度出发选择阅读内容的,32%的同学表示是以满足将来社会的需要,而表示以满足个人的兴趣需要的却高达87%。可见同学们读书的目的性都很强。应老师要求而阅读的仅仅只占4%。在这一项调查中,相当多的同学表示所选取的内容侧重于培养自身思辨能力,提高自身修养,获取知识,培养情操,开阔眼界。这样的情况在政法学院,人文学院和美术学院显得尤为显眼。5.宿舍是我校大学生首选的读书场所虽然宿舍不是读书的最佳场所,但是喜欢在宿舍读书的同学却高达71%,有良好读书氛围的图书馆和自修室却仅仅只占到33%和20%。当问其原因时有一部分同学表示学校图书馆,自修室离宿舍太远,而且经常是人满为患,基本上很难找到可以安静的坐下来看书的空位子。这一情况从侧面反映我校同学平时读书多用来打发时间。同时也反映出我校同学还是没有充分利用图书馆的资源,说明同学们在阅读场所的选择上还是不十分恰当的,发人深思!6.认为读书很重要,并且有初步的读书计划调查显示我校80%的同学认为在校期间读书很重要,29%的同学认为比较重要,17%的同学认为不重要,还有2%的同学认为无所谓。对于是否应该多读书,97%的同学认为应该多读书,并且多读好书。被调查中有80%的同学都表示为自己制定了具体
原创力文档

文档评论(0)