吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 致同学们教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1致同学们课题致同学们课型新授课主备人授课人授课时间第 1 课时教学目标1.通过本节课的学习，学生对生物课的兴趣，为以后的生物教学打下基础。2.学生初步了解生物课的教学流程，以适应以后的教学。?教学重点激发学生对生物课的兴趣。教学难点激发学生对生物课的兴趣。教法学法动物彩图，病例资料，书本彩图，课件教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）个性化补充学生课前演讲教师布置此项活动，学生倾听，达到资源共享教学过程同学们，我们今天上什么课啊？（生物课）这是同学们上初中后新开的课程之一，相信你们都对这新的科目很好奇。你们喜欢生物吗？生物无处不在，首先，告诉我，在你们的理解中，生物包括哪些方面呢？（动物，植物，菌类）我们先来看一些图片。（出示生物发展史）我们生活的家园地球的历史已经有46亿年了，但我们人类的历史只有一小段，那么在我们人类出现之前的那段时期地球上有些什么生物呢？而这些动物现在还存在吗？首先我们来看一下。（简单介绍）这些动物现在我们还能看到吗？为什么呢？大家想一下。那生物除了动物之外还有其他吗？像我们漂亮的校园里面都种满了各种各样的树，为什么有的树能长成几十米高，有的却长在地上当地毯来观赏呢？除了动物，植物，还有一些我们看不见的生物在我们身边。大家说一下？刚才我们所说的动物，植物，微生物那都是一些生命的现象，我们书本上《致同学们》那一页中说到，生物