- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“逆风飞扬,直面挫折”主题班会活动记录
“逆风飞扬,直面挫折”主题班会活动记录 “逆风飞扬,直面挫折”主题班会活动记录
活动主题:逆风飞扬——直面挫折
班级名称:新文学校中4(七)班
时间:(第九周)
班主任:罗锦珍(女,26岁,中共党员,中学二级地理老师)背景分析:七年级是孩子们成长的中转站,他们的身心均处在不断发育的过渡阶段。中4(七)班是今年下学期新组建的一个班集体,由41位学生组成。这些学生90%都来自城区,家庭条件优越,可以说他们是在家长的细心呵护下长大的。现在离开家庭的呵护,孩子们在学会自理、自立的过程中总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活学习中的不如意,有的孩子选择坚强,但很多孩子却在困难、挫折前流泪或向家长求助。这些孩子的抗挫能力有待加强。为培养学生积极应对挫折的心态,增强学生意志力品质的锻炼,特组织此次主题班会。
活动目标:
1、通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人,挫折孕育着成功。
2、培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考,在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
3、通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。使学生能勇敢地面对挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。
活动准备:朗诵、游戏、故事、歌曲等。
活动形式:主题班会。
活动过程:
班长:(中4班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会现在开始!有请主持人刘江山、肖晓洁!大家欢迎!)(主持人上场)
男:尊敬的老师!
女:亲爱的同学们!
合:大家上午好!
男:在今天的主题班会开始之前,我想给大家讲一个小故事:有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时,忍不住帮小鸟弄破了壳,不料没过多久小鸟就死了。
女:(难过状)好可怜的小生命!怎么就会死了呢?
男:是啊,我们在为小鸟惋惜的同时,亲爱的同学们,你找到原因了吗?
(学生发表意见:小孩本想让小鸟少点痛,但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎,羽翼不够坚硬而飞不起来,最后小鸟会因找不到食物,而饿死。)女:江山,你讲的故事给了我很大的启发。在我们成长的过程中我们可千万不能当直接破壳的鸟啊。
男:是的,在成长过程中,我们的父母亲陪伴我们一路走来,我们的家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。你瞧,那边来了三位母亲。
(三位同学角色扮演三个母亲:)
一位美国的孩子摔倒了,母亲说:“宝贝,自己站起来!”然后用鼓励的眼神望着孩子,直到孩子站起来一个非洲孩子摔倒了,母亲没有说话,只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来,以无声的实际行动教孩子自己站起来;一位中国的孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,不停地说:“宝贝,别哭,摔着没有?”有的母亲还直跺地面:“都怨地不好,让宝宝摔倒了,妈妈打地,宝宝乖!”
女:可怜天下父母心啊!这三位母亲的态度截然不同,他们给了你怎样的启发呢?
(学生各抒己见)
男:说了这么多,下面让我们一起来玩个游戏吧。这个游戏叫“蛋的进化”。
女:好啊,让我来介绍游戏规则:开始时,大家都处在“蛋”的状态,然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推,直到连赢五次,经历完从蛋-小鸡-小鸟-猴-人的“五步曲”,才算胜利,胜者均获纪念品一份。
(每组派四位同学参加)
男:游戏到此结束,请同学们归位。下面我要采访一位同学:(面对同学)我观察到刚才在游戏过程中你一直赢,可到了从猴变人那一关,你却因猜输被打回蛋,请问你当时的心情怎样呢?
(被采访学生回答:说实话,只差一步就可以成功了,可是到最后却又得从头再来,真有种前功尽弃的感觉哦。)女:**同学道出了我们的心声哦。同学们,从个这游戏你想到了什么呢?
(学生发言:明确:象征着人生的曲折、坎坷)男:亲爱的同学们,在我们的成长过程同学们一定也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折。
(学生发言)
女:谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。正如刚才这个游戏的进化过程,很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气?命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折,都
能帮助我们找到自己独特的位置和价值。
男:是啊,大家都还记得前不久我们在学校大操场看的电影《长征》吧?
您可能关注的文档
最近下载
- 南京旅游策划案例分析报告.pptx
- 新人教pep三年级上册Unit2 Different families Letters and sounds 课件.pptx
- 2023《汉语言文学开题报告:陶渊明田园诗的艺术意蕴》2800字.docx VIP
- 23J909 工程做法(建筑图集).docx VIP
- 2023版反假考试复习题库-中(多选题部分).pdf VIP
- 初中数学人教版和北师大版目录.docx VIP
- 工作、消费、新穷人(英)齐格蒙特·鲍曼.pdf
- 运动竞赛学教案_精品.doc
- 钻探地质编录方法及要求要点详解.ppt
- SHT3225-2024 石油化工安全仪表系统安全完整性等级设计规范(报批稿).pdf
文档评论(0)