小学数学课堂习的实效性研究作业设计_六年级数学下册.doc

PAGE PAGE 1小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 一单元认识负数 第 1 课时基础达标(40%)基本练习一、填空。1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）。2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。3、＋8.7读作（ ），－读作（ ）。4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（ ），海拔高度为－102米，表示（ ）。5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（ ），－18分表示（ ），比平均成绩少2分，记作（ ）。活学活用(50%)对比练习二、判断。1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃2、0是正数。（ ）3、死海低于海平面400米，记作＋400米。（ ）4、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。（ ）变式练习三、在数轴上表示下列各数。1 －3 5 －5 0综合练习四、选择正确答案的序号填在括号里。1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。 A、＋0.02 B、－0.02 C、＋0.18 D、－0.142、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（ ）米。 A、30 B、－30 C、60 D、04、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨 C、6吨记为－4吨 D、＋3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。 A、155 B、150 C、145 D、160能力提升(10%)拓展练习五、下面是林林家二月份收支情况。2月8日：妈妈领工资1000元 2月10日：交水电费、管理费180元2月12日：林林买衣服用去60元2月15日：爸爸领工资1200元2月18日：去公园游玩用去50元2月20日：妈妈买衣服用去150元2月22日：爸爸买书报杂志用去130元2月28日：本月伙食费合计用去820元⑴请你用正负数的知识表示上面金额。⑵尝试计算林林家2月份的结余。小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 一单元负数的大小比较 第 1 课时基础达标(40%)基本练习1、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。2、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。3、比较大小。 －7○ －5 1.5○ EQ \F(5,2) 0○－2.4 －3.1○3.1活学活用(50%)对比练习4、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。5、在数轴上表示下列各数。1.5 － EQ \F(1,2) －3 EQ \F(4,3) 5 －5变式练习6、一包盐上标：净重（５００+5）克，表示这包盐最重是（ ）克，最少有（ ）克。7、大于-3而小于2之间有（ ）整数，他们分别是（ ）。8、在数轴上，-2在-5的（ ）边。综合练习9、选择正确答案的序号填在括号里。（1）、数轴上，－ EQ \F(1,2) 在－ EQ \F(1,8) 的（ ）边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定（2）、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。 A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨 C、6吨记为－4吨 D、＋3吨表示重量为13吨（3）、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。 A、15