全国通用版2019版高考生物一轮复习第2部分遗传与进化第二单元基因的本质与表达第3讲基因的表达精准备考实用课件.pptVIP

解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 无 无 有 P-L DNA 有 无 有 P-L mRNA 接穗新生叶 X植株的叶 M植株的叶 　　实验材料 检测对象　　 解析 返回 返回 第3讲 基因的表达 考纲要求 目 录 Contents 课堂练真题——明高考规律 课下练模拟——试自身能力 考点一　遗传信息的转录和翻译 考点二　中心法则及基因与性状的关系 遗传信息的转录和翻译 考点一 重难理解类—教学重点·师生共研 与_______________ 的碱基互补 与____________上的碱基互补 特点 识别______，转运______ 直接决定蛋白质中______的序列 作用 ______ _______ 位置 反密码子 密码子 项目 mRNA tRNA 氨基酸 密码子 氨基酸 DNA模板链 mRNA中密码子 _____遗传信息，使生物表现出各种性状 传递遗传信息 意义 A－U，U－A， C－G，G－C A－U，T－A， C－G，G－C A－T，T－A， C－G，G－C 碱基 配对 水解成单个核糖核苷酸 恢复原样，重新组成__________ 分别进入两个子代DNA分子中 模板 去向 多肽链 1个单链RNA _____________ 产物 酶、ATP、 tRNA _________酶、 ATP 解旋酶、DNA聚合酶、ATP 条件 20种氨基酸 4种核糖核苷酸 4种脱氧核苷酸 原料 mRNA ______________ DNA的两条单链 模板 _______ 主要在细胞核 主要在细胞核 场所 生物个体发育的_____过程 细胞分裂的间期 时间 翻译 转录 复制 项目 整个 核糖体 DNA的一条链 RNA聚合 2个双链DNA 双螺旋结构 表达 解析 返回 解析 返回 解析 返回 如果转录和翻译能同时进行，说明该过程属于原核生物的基因表达过程，如图1。如果转录和翻译不能同时进行(先转录后翻译)，则该过程属于真核生物的表达过程，如图2 如果有细胞核或核膜(如图2)，则为真核细胞；无细胞核或核膜(如图1)，则为原核生物 二看转录和翻译能否同时发生 一看细胞结构 解析 返回 中心法则及基因与性状的关系 基础识记类—重在识记·自学能会 考点 二