残疾儿童义务教育福利的治理——以陕西省为例-governance of compulsory education benefits for disabled children - taking shaanxi province as an example.docxVIP

中文摘要残疾儿童义务教育是残疾人教育福利的重要组成部分，残疾儿童接受义务教 育既是他们的一项权利，又是他们的一项义务。通过残疾儿童义务教育可以提高 残疾儿童的文化素质，是使他们平等参与生活的关键环节。分析残疾儿童的义务 教育福利有助于更为深入地研究残疾人教育福利的问题。本文主要借鉴了福利多元主义理论、公共产品理论、新公共管理理论以及治 理理论．通过分析陕西省残疾儿章义务教育福利事业的治理现状，指出了传统的 治理结构有其明显的局限性，提出了：在残疾儿童义务教育福利的治理结构中， 政府要承担其应有的责任，发挥其主导作用，也要求诸如第三部门、基层社区、 残疾儿童家长等积极发挥其作用，从而从根本上实现残疾儿童义务教育福利的有 效治理。文章分为五章：第一章是残疾儿章义务教育的概述。第二章分析了陕西省残 疾儿童义务教育的发展现状，指出了现有残疾儿章义务教育福利治理结构的局限 性。第三章对残疾儿童义务教育福利的治理结构展开了理论分析。第四章提出了 残疾儿章义务教育福利治理的新模式一一多元主体交互作用。本文第五章结合了 陕西省的省情，给出了陕西省残疾儿童义务教育福利治理新模式的实现途径。关键词：残疾儿童义务教育治理福利The Compulsory Education Governance of Disabled Children： the Case of Shaanxi ProvinceAbstr