反比例函数图象和性质(一).pptVIP

* 福建省青年数学教师说课比赛 学校：励志中学 教师：陈增 塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的 人，把真理灌输给他，这就更美丽 ——————雨果 教材分析 过程分析 教法分析 教材分析 目标分析 过程分析 教法分析 评价分析 教材分析 目标分析 过程分析 教法分析 评价分析 教材分析 过程分析 目标分析 教法分析 评价分析 反比例函数的图象和性质（1） 教材分析 目标分析 过程分析 教法分析 评价分析 教材分析 教材的地位和作用 1、已有知识储备 反比例函数的图象和性质（1） 一次函数 平面直角坐标系 本章内容属于《数学课程标准》中的“数与代数”领域，是在学生 已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上，再一次进入函 数范畴的研究，通过本章的学习，让学生进一步理解函数的内涵， 对已经学过的函数知识进行整合并感受现实世界存在的各种函数 以及如何应用函数解决实际问题。 教材分析 目标分析 过程分析 教法分析 评价分析 教材分析 教材的地位和作用 反比例函数的图象和性质（1） 本节课的教材安排在学生理解了反比例函数的意义并掌握了 用描点法画函数图象的基础上进行教学。本节课既是本章学习 的重点，同时也为接下来学习实际问题与反比例函数以及画二 次函数的图象奠定基础。 反比例函数的图象和性质 反比例函数与实际