2018_2019版高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节章末整合课件中图版必修.pptVIP

第一单元　第一章 植物生命活动的调节 本章知识体系 重点专题探究 易错易混问题 栏目索引 高考典例示范 本章知识体系 返回 重点专题探究 1.外因 (1)单侧光→茎的向光性 单侧光照射胚芽鞘，使生长素从形态学上端到形态学下端极性运输的同时，在尖端产生一定程度地横向运输，从而使尖端下部背光一侧生长素比向光一侧生长素分布得多。 专题1 影响生长素分布的因素 (2)地心引力→根的向地性，茎的负向地性 横放的植物，由于受到重力的影响，生长素横向运输，使茎、根的近地侧生长素分布得多、远地侧生长素分布得少。 ①、②为极性运输，③、④为横向运输 水平放置植物的生长素运输示意图 2.内因 根、茎本身的遗传特性 1.判断依据 专题2 植物生长状况的分析判断 2.茎的向光性、茎的背地性、根的向地性都有弯曲现象，但解释弯曲的原因不同： (1)茎对生长素不敏感，解释茎的弯曲一般用“生长素的促进作用”。 (2)根对生长素较敏感，解释根的弯曲一般用“生长素的促进和抑制作用”，即两重性；顶端优势也体现了两重性。 (3)失重状态下水平放置的植物的根、芽中生长素分布是均匀的，植物会水平生长。但其向光性是会保留的。 3.生长素相关实验的图解分析 类别 图解条件 相关结果 遮盖类 ①直立生长 ②向光生长 暗箱类 ①直立生长 ②向光(小孔)生长 插入类 ①向右侧生长 ②直立生长 ③向光生长 ④向光