初二物理期末测试该题型是一份良好的初中二年级测试题,涵盖了初二年级的各个知识点,能够满足当前初二年级.docVIP

初三物理电和磁测试题一、选择题：（第7题为多选题，其余为单选，每题2分，共24分）1.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则：（　　　　）A、甲有磁性，乙无磁性 　　　　B、甲无磁性，乙有磁性 C、甲、乙都有磁性 　　　　　　D、甲、乙都无磁性2.关于磁感线，下列说法正确的是：（　　　　）磁感线是磁场中实际存在的曲线；磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极；小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相同；D、磁感线只分布在磁场外，不分布在磁体内；3.判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极．当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近．由此可知：（　　　） A．两根钢条均有磁性D．两根钢条均无磁性C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性D，钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性4.下列有关磁场的说法，不正确的是：（　　　　） A.磁场能产生磁感线 B．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 C．磁针能指南北，是因为受到地磁场的作用D．地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近5.关于电磁感应现象，下列说法中正确的是：（　　　　　）A.闭合电路的一部分导体在磁场中运动，一定产生感应电流B．导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流C．发电机是利用电磁感应现象制成的丁丙乙丁丙乙甲SN6.关于电和磁下列说法中正确的是（ 　 ） A.磁场是由无数磁感线组成的 B.指南针能指南是因为地球周围存在磁场图4 C.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流图4 D.电动机转动过程是电能转化机械能的过程7.如图4所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极的指向画错的是（小磁针的黑端表示N极）（　　　　）A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙　　　　D.丁8.关于感应电流产生的条件，下列说法中正确的是：（　　　）　A.任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流　B.当闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流　C.当闭合电路的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流　D.当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流9.下列器材中没有用到磁性材料的是：（　　　　） A.录音机中使用的录音带 B.计算机中的存储软盘 C.CD、VCD、DVD播放器中使用的光碟10.实验表明，磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是（　　　　） A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引11.如图5，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ） A.电流表示数变大，弹簧长度变长 B.电流表示数变大，弹簧长度变短 C.电流表示数变小，弹簧长度变长 D.电流表示数变小，弹簧长度变短图512.关于电磁铁，下列说法中正确的是（　　　　）图5 A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关 B.通过电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变二、填空题：（每空1分，共18分）1.磁悬浮列车是利用同名磁极相互＿＿＿＿＿的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高列车速度的。2.具有软磁性、硬磁性或其他电磁特性的材料，统称为磁性材料，磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用，请你举出两个例子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.我国宋代的学术著作(梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个 ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 。4.地球上，指南针能指南北是因为受到＿＿＿＿＿的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？＿＿＿（选填“能”、“不能”或“不知道”）。5.奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着___________。在磁场中的某一点，小磁针静止时其____________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。6.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现了通电线圈在磁场中的＿＿＿。可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。7.通电螺线管相当于条形磁铁，当增大通过的电流时，它的磁性＿＿＿；当减少线圈的匝数时，它的磁性＿＿＿；当