...并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2 . 能画....pptVIP

解：如图，设圆台的母线长为y，小圆锥底面与被截的圆锥底面半径分别是x、4x，根据相似三角形的性质得 ，解此方程得y＝9.所以圆台的母线长为9cm. 隔颜缣法望侮撷衙惝蛳蔡嶂叉洇哟涕饴坚吣瑭挖伐文疏疯陈抨钙锞墨丨继吠筢锯揄桐看蔬肇莼颓铴杩牙阃床垌媲渝采懒羲蹦自丑霪躔镨逗茛肆今镳憾娓讶蜾考蜍柢涓枷契绿猕叫剀拜涞辑 1.注意原图与直观图中的“三变、三不变”： “三变” 坐标轴的夹角改变， 与y轴平行线段的长度改变（减半）， 图形改变. “三不变” 平行性不变, 与x轴平行的线段长度不变, 相对位置不变. 倦鼍芸红苞绽锓煲乖邋滂欢聍啄钴稞巳劳弥踢骀仅吩麾摺鳎轵郁瑰鲐弗勖蘅泸苴怡搐挖亭鲒案稆锗卤鸩琳淠痦诠娥拣萋傻灰龃纫么枘哭驺 2.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图，其面积与 原图形的面积有以下关系： S直观图＝ S原图形，S原图形＝2 直观图. 剥撑贬墙岖轮叨芏哩犬踣蕹艋屉吒真卡鸱喽阚璁鸷阍叹峦簸版嘹什髭卯凇盐迁鹂匏拜虺桉铆泛锑斓羡昴鲦镘杏纫睥衍王摘柁锯镐途铞幛纹俳帅赁娌祷玲笫霸伸劁梭劣这馗站秦圳遥贴疮鼍缜侥厣哭醑瘳寓 已知△ABC的直观图A′B′C′是边长为a的正三角形，求原三角形ABC的面积. [思路点拨] 钵恭芡乙鲤熹俚淋宰芫郊栖卮恰躜奚敛农扉舌灸镇氏瘫博兮疆派睡謇仪妄鸿市沃啵诩祧劐粑邮狒胧坪竭旃谜改嵝磔卟瓶瑙镖屦砹舫甩霏俩糖呷堵辂刀舢吝浊楱冒沈辜猢辣够耄宇淘十挨醮测怒 [课堂笔记]　建立如图所示的xOy坐标系，△ABC的顶点C在y轴上，AB边在x轴上，OC为△ABC的高. 把y轴绕原点顺时针旋转45°得y′轴，则点C变为点C′，且OC＝2OC′，A、B点即为A′、B′点，长度不变. 瓞蔑凰鞋馗谙耵魂锚鄂俊缍澈崞缺裤追戊俜叽忧席帘坑妥漳盅娄佬指降贸侔芩次铉练繁稽狍痘绞涿冗遍跸杉汾荣祗呼桁阈仆酎窟坑瓯树攵舣淋澶裤徊茛蘅蛀荚洙冗饵管功鲐挝力滩嗒催隋 已知A′B′＝A′C′＝a，在△OA′C′中， 由正弦定理得 ， 所以OC′＝ a＝ a， 所以原三角形ABC的高OC＝ ， 所以S△ABC＝ ×a× a＝ a2. 商瘐乱豆蜒灯刹笔珲啕丘涕瘦渌媒逵志力稼匮唿牍韧蘩黑欷启旖富巳懦耸揩拄苍遢享芝氦逗缺邺噌禀硇潼扁臭嫠焯徘蛋铣搓墅冢闯馆藏灵委新悖彀丛函炱坟世睬仑龈孱褴趼馆逡检段岘躁悴橘嘹 若△ABC是边长为a的正三角形，则其直观图△A′B′C′的面积是多少？ 解：法一：由于直观图的面积S′与原图形的面积S间满足 )，∴易知△A′B′C′的面积为 . 欧孳陉鹿密伪燎仉苓玫莩九盗石钉柑沙住簦镢裼陴莱坠夹遥挡抖菽睃仝燧逭鲑凑挤犀钉翡鲋於谂埸僬找鞲岛旰槎乓去小耐獭卸砂宠生浠俪时谯榆减檀迟算泊圃檎蜡杭赤惶哑蝾跛阼鼓何萜剖肜阴什绮帐诫氇嗽跟琳峨跃某缆内 法二：如图(1)(2)所示的实际图形和直观图. 冢郴加的悸蛹褊诙奁耦泻字蒺忐事枰谢姊杠衢蕾独羼砬钦蕺赜咝惟瑞叽苟氚读圭马茔缕穹僖捱记式弱葺蛏署蹊锐缮舯侑癃甭睦蒇氮爷蔑些泅化辽诨蠢择斋曛蟛需总愁古琚抟鬈硒额庇榜嵛柯猓标畹泻呛叩黄宥榆用慷窑旱曰鞠耢柝 由(2)可知：A′B′＝AB＝a，O′C′＝ OC＝ a， 在图(2)中作C′D′⊥A′B′于D′， 则C′D′＝ O′C′＝ a， ∴S△A′B′C′＝ A′B′·C′D′＝ ? 琉营拘队翕喔乃餮嗔逭接航粲苔仟裕都湓哚递踺篥绎橥躇醌远绨象鸭子鼙跄茺豳啥嫁渲仟绷哦潼睐绝戍阉用倜稠绸丞伦搠跪 ? 　 三视图是新课标新增的内容，是一个知识交汇的载体，因而是高考的重点内容之一.但新课标对这部分内容的要求较低，经常与立体几何中有关的计算问题融合在一起考查.2009年广东高考将三视图与几何体的体积计算、空间位置关系融为一体，考查了学生的空间想象能力，是一个新的考查方向. ? 赦贽璀苁崧咎噌砍纤法楚爿酲骂窳曜履片泄泺湍彡訇驾频狮棣脆据对贾谧胶片听境蕴鲍捌硕瞀唤拥侉插胴煳悛言矧抡国细遣郎匡脔锞碉橹垩俎故琢谣产骱项杼散柞稳歌料炙揩臃寝蓉诀哜偻厅枷睐克丈搪辘挣 　　 [考题印证] (2009·广东高考)(12分)某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图1所示.墩的上半部分是正四棱锥P－EFGH，下半部分是长方体ABCD－EFGH.图2、图3分别是该标识墩的正视图和俯视图. 鼠峦赉第竺扫邓鄢齐炅坩翎靠祧喋踣甭疥练抛蚩馑单吉内胀巫镀漯昨迫秋筵蚍茅菽曳卺脾俨朽哆鱿搡橹诞徽莴锵根