2018版人教a版高中数学必修二同步学习的讲义第二章 点直线平面之间的位置的关系2.3.2含的答案.docxVIP

2018版人教A版高中数学必修二同步学习讲义  PAGE   PAGE 13 2.3.2　平面与平面垂直的判定 学习目标　1.理解二面角及其平面角的概念，能确认图形中的已知角是否为二面角的平面角.2.掌握二面角的平面角的一般作法，会求简单的二面角的平面角.3.掌握两个平面互相垂直的概念，能用定义和定理判定面面垂直． 知识点一　二面角 思考1　观察教室内门与墙面，当门绕着门轴旋转时，门所在的平面与墙面所形成的角的大小和形状．数学上，用哪个概念来描述门所在的平面与墙面所在的平面所形成的角？ 答案　二面角． 思考2　平时，我们常说“把门开大一点”，在这里指的是哪个角大一点？ 答案　二面角的平面角． 梳理　二面角的概念 (1)定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形． (2)相关概念：①这条直线叫做二面角的棱，②两个半???面叫做二面角的面． (3)画法： 　　　　　 (4)记法：二面角α－l－β或α－AB－β或P－l－Q或P－AB－Q. (5)二面角的平面角：若有①O∈l；②OA?α，OB?β；③OA⊥l，OB⊥l，则二面角α－l－β的平面角是∠AOB. 知识点二　平面与平面垂直 思考　建筑工人常在一根细线上拴一个重物，做成“铅锤”，用这种方法来检查墙与地面是否垂直