初中信息技术教师专业发展现状研究——基于a县的个案研究-research on the professional development of junior high school information technology teachers - based on a case study of a county.docxVIP

摘要摘要万方数据万方数据摘 要“县”是我国经济社会发展的基本组成单位，县域教育发展水平直接影响 着当地社会经济的发展。关注县域教师专业发展水平成为我国基础教育改革的 重要工作之一。此外，随着教育信息化的深入和新一轮课程改革的广泛实施， 信息技术教育的作用越来越凸显出来。信息技术教师作为信息技术教育的一线 工作者，其专业发展水平直接影响着信息技术教育的成效。所以，关注县域信 息技术教师的专业发展有着重要意义。本文使用文献法、问卷调查法以及访谈法，以“初中信息技术教师”和“教 师专业发展”为线索展开研究。首先对国内外信息技术教师专业发展的研究现 状进行了分析，其次从理论上阐述了教师专业发展的相关理论以及新课标理念 下信息技术教师专业发展的具体内容。再次，以朔州市 A 县初中的信息技术教 师为研究对象，调查了解该地区初中信息技术教师专业发展现状，分析影响其 专业发展的因素。最后，就该地区初中信息技术教师专业发展中遇到的问题， 给出能够提升该地区初中信息技术教师专业发展的有效策略，为相关教育管理 和工作者提供一些参考意见。关键词：教师专业发展；初中信息技术教师；现状；策略IIAbstAbstractABSTRACTCounty is the basic composition unit of China’s economic and social development.The educa